Описание
Пособие предназначено для проведения в конце учебного года промежуточной аттестации учащихся 7-го класса с целью внутришкольного мониторинга сформированности важнейшего метапредметного результата, являющегося основой обучения в школе,- смыслового чтения (читательской грамотности). В пособии представлены общие подходы к оценке читательской грамотности учащихся. Даётся характеристика стандартизированной комплексной работы, включающей текст/тексты по четырём предметным областям (математике, русскому языку, естествознанию, истории/обществознанию) и задания к ним. Раскрываются особенности текстов и заданий по каждой из предметных областей, описываются результаты их выполнения, даются рекомендации по использованию материалов при изучении данных предметов. Приведены методические рекомендации по проведению, оценке, интерпретации и использованию результатов комплексной работы. Дополнительные материалы к пособию (компьютерная программа для ввода и обработки результатов выполнения работы) размещены в электронном каталоге издательства "Просвещение" на интернет-ресурсе www.prosv.ru. Пособие адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и их заместителям, а также родителям учащихся 7-го класса.
Детали
- ISBN
- 978-5-09-072569-9
- Серия
- ФГОС: Оценка образовательных достижений
- Издательство
- Просвещение
- Год издания
- 2019
В Интернет-магазинах
-
Ковалева Г. С., Демидова М. Ю., Иванова Л. Ф. и др.
978-5-09-072569-9