—115—

средь окружающаго ихъ курды чувствуютъ

себя совершенно одинокими и страшно эксплоати-

руются бол±е развитымъ ос±длымъ въ

особенности армянами, которые захватываютъ курд-

земли и зат±мъ закр±пляютъ ихъ за собой

судебнымъ порядкомъ. Подчиненные д±йствующимъ

общимъ законамъ и общему порядку гражданскаго

(особенно въ Эриванской

н±тъ военно-народнаго курды по своему

не могутъ пользоваться предоставленными

имъ закономъ правами и почти всегда проигрываютъ

въ и съ ос±длымъ и,

особенно, армянскимъ такихъ усло-

несомн±нно, что для курдовъ необходимъ

особый органъ власти; который исключительно

даль бы курдами, входилъ бы во особенности

ихъ быта и характера, руководилъ бы и управлялъ

ими, прим±няясь кь ихъ жизни и такимъ

органомъ могъ бы быть особый надъ кур-

дами. Вторымъ средствомъ для т±хъ же

ц±лей сл±дуетъ считать школь на счетъ

казны среди курдскаго Изъ ежегодныхъ

всеподданнНшихъ отчетовъ губернаторовъ видно,

что курды поголовно безграмотны (за весьма р±дкими

единичными и не говорятъ по русски.

Школы, несомн±нно, способствовали бы распростра-

среди курдовъ правильныхъ о

и парализовали бы для насъ

слухи, рапускаемые турецкими агентами; кром± того,

подростающее покол±кйе, будучи грамотнымъ, было