Высчитайте и заполните пустые места в графах „незастра-

ХОРДННЫХ".

Поставьте в этой табличке данные по вашему городу.

125. На содержание больных в 1928 году Саратовским гор-

здравом израсходовано 1 155,7 тысяч рублей, а в 1929/30 году

I 234 тысячи рублей. Каково увеличение расходов во второй

год пятилетки?

для устного счета.

126. В Саратовском железнодорожном депо 200 рабочих

служащих. Сколько депутатов они послали в горсовет, из

расчета I депутата от 2Ш чел. избирателей? Сколько депутатов

от 2400 чел.? от 3800? 5000?

127. В Саратовском горсовете XVI созыва было всего чле-

нов 567 чел., из них женщин 114. Сколько было мужчин?

128. Смертность детей на 1 году жизни . по Саратову в

l927 г.: на 1 ООО детей умирало 184; в 1928 г.—1З6.

На сколько уменьшилась смертность при борьбе за здоровье

детей?

129. В Саратове в 1930 г. открыты детские ясли: при раб-

факе—на 40 чел., при ночлежном доме—на 25 чел. и одна дет-

ская больница—на 50 человек. Сколько детей одновременно

могут обслужить эти учреждения?

130. В прошлом году на детских площадках Саратова было

осмотрено врачом 180 детей, а в 1929/30 г.—2 300. На сколько

осмотрено больше?

230

1.31.68 х 5

75

64

+ 99

5

+ 99

2

-4-123

176 + 99

5

—27

136-4—99

5

4

127—48

99

2

132. Проведите следующую игру: каждый участвующий в

игре ученик по очереди называет вслу.х число (например, 110).

Все остальные подбирают парные числа, сумма которых соста-

вляла бы 10 (например: 65+-45), и записывают их у себя в

тетради. Подбираются числа парами, молча, в течение одной

минуты. За это время каждый участвующий в игре должен по-

добрать наибольшее количество парных чисел. Уговоритесь об

условиях игры. (Например: не успевший подобрать в течение

одной минуты 5 парных чисел проигрывает одно очко, подо-

бравший большее количество за первые пять примеров выиг-