40
ЖУРНАЛЬ ПАРОДНАГО ПРОСВ•вщвнш.
свдуои$й ордеръ: „Поводив! въ pa.uyMeHiH будущей о приди-
кахъ Рождества Христова n“IliH, дабы тогда въ
завсвихъ ITMrt88iJlx'b учепики безъ виваго благороднаго упрвжпе:ја
пе были, то предщйали, дла полезнаго препровождении вре-
мени, представлять въ оную театриьныа BAcTBia, въ раз-
чего извольте всТиъ оныхъ гимнајй ученикамъ благом-
нымъ и разночинцамъ обоего объавить, что или вто
изъ вихъ въ тавовыхъ быть склонность и способность въ
сеи чувствуетъ, но сего, авиись бы въ господамъ инЭр-
маторамъ Горенкову я Вабушвиву ) ибо тавовыя rINcTaueHia гим-
IIB8iaMb иохвиьны и публив± полезннВ. Кь con.dHio, кн ничего
не можемъ сказать о томъ, ваше им•Ьъ это“ ордеръ,
и состоялись ли предполагаемые спектакли. Принимая въ сообразе-
Hie, что тогда духъ субординшји предписывл безотговорочное
ltcnoneaie вслкаго вачиьства, — можно думать, что спев-
тавли состоялись, хотя бы и не ученивовъ, чухтвоившихъ
въ себ± сиовность и въ драматичикимъ представле-
Hiaub.
Что Каиицъ облциъ тавтоиъ и ум•Ь.гь поль-
зовм•ься различными с:тобами pa8TITia учепивовъ и
Hia полезныхъ доказываети роличннии его распоря-
zeBiuH. Мы вид•ђли, что онъ, съ самаго почти BcTyuxeaia въдот-
ность директора, заботили о pacnpocTpaHeHia вруга въ
и ввел было иассы џя о cocT08Bia неба
и немди, о сердецъ и поступковъ въ порадовъ, а также о
топ, кавъ удобнје и съ большею пользою надобно читать ЕНИГИ.
Эти массы, однвво, были от“нены, цо уни-
верситета, а ид•Ьио руководствоваться методами, razie пред-
ложевы были Мелиссино. Но постоанный недостатовъ въ хорошо-
приготовленныхъ учите.ихъ быль главвоо причиною неусйшвости
въ полномъ иредиодожевныхъ цвлей. Еще Веркинъ
пытали учредить при роль педагогичесвихъ
(конвенты), въ которнхъ учителя оеуждали Ары „добраго прие-
Hia но 'NEia c06paBia также , от“нены были по распора-
zeBio универтета. Мещу необходимость иодобвнхъ учи-
тельскихъ чувствовалась сильн'Ье, что между .
1) Гореввовъ был преподаватиеиъ ариеиетивв в :рчесхвго изыва, а Ва•
бушкннъ учитеаиъ nwopiB.