333

пн(Ый губернаторъ, но вопросъ этоть и до нитоящее

время не разр•Ьшенъ въ утырдит•едьномъ смысдгЬ. IIe-

сомн'Ьнно, что чедоуЬвъ, удачно ифнный и неие

мгЬнно могь• бы приниуги на этой должности

громадную иодыу и вурдамъ и и сдо-

с(јствова.дъ-бы въ срди •вурдсваго народа

привяонности и любви въ и въ русскимъ

Необходимость особаго органа власти надъ полу-

дикимъ курдскимъ народомъ сознавлось и въ 50-ыхъ

годахъ, когда гв. ПОДЕ. Лорисъ-Меливовъ

особый проектъ курдскимъ нардомъ *).

Вторымъ средствомъ для тВхъ-же ц'ь-

лей смдуе•љ считать шкодь среди курдсва-

го HacueHiiI. Изъ ежегодныхъ всеподданн'Ьйшихъ от-

четовъ губернаторовъ видно, что курды поголовно Ь-

гкпмотны (за весьма ревдвими единичными

ями) и пе говорять по русски; въ время

сви учащихся въ нисшихъ и въ СРДНИХЪ учеб-

ныхъ Кавказа нВть ни одного вурда. ВсгЬд-

CTBie своей б%дности, сами курды ућшитедьно не в•ь• си-

дахъ нести расходы на школу; между т%мъ,

вакъ свид•ћтедьствуютљ BcenouaHHNluie отчеты особен-

но Эрипнскаго губернатора, въ образова:йю

набдюдадось среди курдовъ неоднократно и нтушрыя

общества часто обращались въ властямъ съ уб'Вдитель-

ною просьбой открыть у нихъ школу на ёредства казны.

* ) приломн'в М 21. «Правила для

курдскими идеменаии, составленныя, по ген.-ад.

Муравьева, гв. полв. Лорисъ-Меливовымъ. (Изъ топ ХТ автовъ

КавваикоИ археот*чесвой B0Muciz.)