Б о л д у ин Д. Духовное развит. с социологич. п этич. точек

зрения (в 2 т.); тоже изд,

О Ш и. Роль активности в жизни ребенка; тоже изд.

Д ь ю и. Психология п педагогика мышления; „Мир“, 2-е изд.,

4 р. 20 к,

Р и б о. Творческое воображение; 1901 г., 1 р.

„Интерна ц. проблемы социальной педаго-

г п к й“; Н. К. П., 1918 г., 7 руб„

* Л е в и т и н. Милитаризация юношества.

Н а то р п. Социальная педагогика; СПБ., изд. Богдановой,

1911 г., 2 р. 50 к.

В у н д т. Психология народов.

редо вые школы Западной Европы и Америки»

(7 вып.); изд. Горб.-Посадова.

* А-Ф ариа д е-В а с кон село с. Новая школа в Бельгии;

П. К. П., 1919 г., 6 р.

По истории льтературы молодому коммунисту д. бь знако-

мы в первую очередь след. книги: 1).

* А н др ее в и ч. Опыт философии русс. литер, (XIX в.); «Зна•

ште», 1903 г., 1 р. (40 к.

* К о ган П. С. История новейшей русс. литер ; изд. Скирмунт.

К е л ь т у я л а. Курс истории русс. словесности.

П ы п и н. История русс. словесности (в 4 т.).

Д. О в с ян и к о-К ул ов ск и й. (ред.) Русс. литер. XIX в;

изд, «Мир»,

С. Венгеро в. (ред). Русс. литер. ХХ в.; изд. «Мир».

* В. Ф р п ч е. Художеств. литер, и капитализм; Скирмунт, 50 к,

С то р о же н к о Н. Очерки Западно-Европ. литературы; М.

1908 г., 1 р, 65 Е.

* К о ган П. С. Очерки по ист. Зап.-Европ, литер. (в 4 т.);

1909-10 гг.; 5 р. 50 к.

Бр анд е с. Литер. XIX в. в ее глав. течениях; изд. Пав-

ленкова„ 1901 г.

Б а т ю ш ков (ред.), Западно-Европ. литер. XIX в.; изд.

«Мир».

В Ф ри ч е. Продетар. поэзия; «Денница», 1918 г., 1 р.

* Ю. С те о в. Поэзия революц. социализма; «Жизнь и Зн.»,

1918 г., 2 р. 60 к.

1). Прежде чем читать эти книги, даждый молодой коммунист, конечно, хорошо

д. б. знаком с произведенцями классиков нашей и Зап.-Евр. литературы, а также и с

главн. русскими критиками и публицистами (Белинский, Писарев, Добролюбов, Герцен,

Чернышевский). Незаменимым аутеводителем в этой областн является книга В л ади-

сл авлева «Русс. писатели XIX-XX вв.», изд. «Наукат, 1918 г. (3-е изд,), ц. 8 р.