ли бы лихорадки. Сов%тую по-

чаще воспоминать , что ребяшъ

сћкупљ, когда они шалятъ ; и

ежели они одного урока не вы•

учиваютъ, то и имъ не

задается. Но подумайте жъ: отъ

кого учители научилися такой

мудрости ? Не ошъ всеобщаго ли

Учишеи ; Кошорыйу за сердцемъ

каждаго набдюдаетъ :

вьрно ли

оно въ маломъ ? и тогда великое

даешь ему. Не въ шомъ важность

сосшоитъ, чтобъ помощи испра-

шивашь; но въ шомъ, чшобъ дан-

ною пользоваться. А ежели че-

ЛОВЈКЪ не радитъ о томъ, чшЬ

ему дано ужё слышать, и не сша-

раешся хранить онаго съ произ-

BeAeHieMb въ авдо: дабы и

витли ,4Ыа его добрын и про-

славили Отца небеснаго, давшаго