изъ потопа, мятежъ въ Каир•ь, сонь Эвди•

Mi0Ha й похороны Ашиы; худо»

ника Гро Франдислъ и Карль въ церпвв

Сенпгь•Дениса; Дроллинеовб О*Й; Ревуалиб

Карлъ У съ вшампскою Герцогинею, пото—

овь даригпъ свое лольцо; TopagiR Вернета

• nopameHie Мамелюковь ври КпщЊ•,

ло ларшинъ Петра •и Павлина , Гереневб, Ри-

шара, Кудера, Мейньер и дђвицы Леско (Ив-

cot); но, исплючаа Гро в Горац;н Вервета,

вск np0BiH боАе вли межъе подчинены одной

манерь стилю и духу.

Вообще въ новой Фрац•

цуаслой школы ошратаютсн: 1) ангшсноспљ.

Способъ учить pMc0BaHio по аншипамь,

есть самый шовный и Арный; но для него

въ • художничеслой жвани долженъ быть

опре»ленный nepi0db. Полезно анать ана-

тВла во вйхъ ен подробностяхъ, но

врввяаашын ней навсегда аначишъ осно-

вать свою славу на скелетахъ; в ошъ сего-

то соблаана BeMH01'ie художнипи

у“ютъ предостерегать себя. По мнЫю

моему , aHamouio пњла можно сравнить съ

аналитикою EpacHop•b'iiH , преподаваемою въ