13

о на престоль сына своего Бобрин-

скаго, прижитаго съ Екатериной, предлагаетъ

Павлу посЬщать фрейлинъ ея Величества, жившиаъ

во дворц±, а фрейлины въ свою очередь были

выучены — да ихъ, впрочемъ, едва ли надо было

— въ указанномъ смысгЬ на мо-

научать

додаго великаго князя. Когда Павель высказалъ

onaceHie, что мать разсердити, Екатерина во-

сторженнб разр±шаетъ ему это. И вотъ онъ

отправляется кь фрейлинамъ; лицо его возбуж-

денно его сопровождаютъ его воспитатель

Панинъ и гр. Орловъ. Они посвлитили вс%хъ

фрейлинъ, —

иную онъ позволилъ себ'Ь пощу-

пать, инымъ онъ пожималъ страстно руки, — и

когда онъ вернулся въ свои покои, онъ разлегся

на диван±,. предаваясь сдадкимъ мечтамъ о за-

прещенной любви и изучая все сказанное о слой

„amouru въ энциклопедическомъ словар%.

Понятно, что визиты не ограничились однимъ

этимъ разомъ и повторялись затЬмъ безъ вся-

кихъ провожатыхъ ...

Но на что быль способенъ 12 rbTHi\ маль-

чикъ, физически едва развитый ? Конечно, серь-

езныхъ его им±ть не

могли, ими тојљко им%лось въ виду вызвать ран-

вее страстей въ мальчик%.

Эти неопред±ленныя чувства перешли нако-

нецъ въ настоящую любовь, и 12-rbTHih Павель

им%лъ уже довольно ясныя noHaTiR о любви и о

томъ, въ чемъ она выражалась. Да, онъ зналъ,

что мужья надувають своихъ жень и что за-

женщины принимаютъ у себя по ночамъ

чужихъ мущинъ, холостыхъ и женатыхъ; 12 Ать

онъ быль посвящень во вс•Ь тайники законной и

запрещенной любви. Въ 1765 году дали ему

разыграть цвлую двтской любви съ