ПРЕДИСЛОВИЕ

При составлении рабочей книги „Математика в школе“ для 3-го

года обучения авторская бригада поставила своей задачей рлизо-

вать постановления ЦК ВКП(б) от 511X 1931 г. и коллегни НКП

от 17/Xl 1931 г.

Основным руководящим принципом в работе бригады являлось

стремление Дать учащимся систематизированные знания по

латежатике. Рабочая книга составлена на основе проекта программ

нкп 1932 г.,

при чем расположение материала в ней точно

следует программам. Авторская бригада стремилась провести строгую

систему в расположенин примеров и задач, соблюдая переход от

менее трудных к более трудным и группируя их таким образом,

чтобы учащиеся могли сделать после их решения нужные матема-

тнческие выводы.

Вторым рукоаодящим принципом при составлении книги являлось

стремление бригады через тщательный подбор жизненно-практиче-

ских задач содействовать коммунистическому воспитанию учащихся.

Авторская бригада обратила особое внимание на содержание задач

с целью выявления перед учащимися в числовых данных процесса и

результатов нашего социалистического строительства. Вместе с тем

бригада исходила из положения, что ребенка необходимо приучать

к изучению чисел, полученных из наблюдений над различными про-

цессами и явлениями, в их сопоставлении, во взаимодействии,

в динамике. В книге отводится значительное место диаграммам,

графикам и таблицам. В работе с геометрическим материалом

авторы обращают внимание детей на превращение геометрических

фигур, на их подвижность.

Считая необходимым при изучении математики исходить из кон-

кретной действительиости, рассмотрение каждого нового вопроса

в книге начинается с разрешения какой-либо жнзненно-практической

задачн, стимулирующей учащихся к изучению математической стороны

вопроса.

Бригада обращается с просьбой к тт. педагогам о всех заме-

ченных недостатках книгн сообщить по адресу : Ленинград, просп.

25 Октября, 28, Лоучгиз, редакция математнки.

4