28

er6 дом%. Ученикъ быль достоинъ

шаковато учишеля. Въ cie время Гре-

Шя была средошоч:емъ

въ лид% н%кошорыхъ доброд%шель-

ныхъ мужей , изв%сшныхъ подъ име—

немъ мудрецовъ. учен\е ихъ им%ло

единый предметъ образовани чело-

в%ка: что онъ есть , ч%мъ о-нъ быть

какъ его и

долженъ ,

управлять имъ. Они собирали суш-

ность исшиннъ , нравоучени и поли-

тики и заключали ихъ въ правила

ясныл, удобовразумишельныя и опре-

д%ленныя для ДОСШИЖСНЈЯ просв%ще-

мя. Каждый изъ нихъ избиралъ одно,

кошорое было ошличишельнымъ ero

и основан:емъ его поведе-

ни. Уб%гай всего излишняго, roB0-

рилъ одинъ ; лознавай салаго себя,

вЬщалъ другой. Анахарсисово правило

сосшояло въ томъ, чшобы доволь-

сшвоваться необходимымъ. Облекаясь

токмо въ Скиескую волосяницу, онъ

ошвергалъ все, что ему казалось из-

лишнимъ; не им%лъ ни посшели, ни

домашней удобной' ушвари, ни денет,