и

ведь а{тней »ugiz. Ме—

т"иъ сап Heyrouuo присутствовахь на Ат—

нтъ экзаменахъ, по 8 часоуь вь сутки, в иакомщ-

ся съ npaaiuu и усп%хами укюникогь.

Заботы шу- Шува.ковъ, какъ видно взъ ордеровь его, Дятел-

валова.

во вотился о топ, чтобы умножено было ври

Гимназјяхь , оЫливо дм учени;овь , со—

стоявшихъ на Гчврвоиъ содерканЈи; онъ с%то-

ихь на праздность и учбниковь и учите.ией, на ма-

для врмя; же.плъ, чт"1 вь св"днью

задиаемы бьиа ученикамъ особливыя упраж-

вент; сМтовахь ври»жныхъ поощрять книгами

другии подарками.

Мы вихЬл, что B3yeuie иностранныхъ явыковъ

ос"нно распространено Это была

также мысль Шувалова: въ язьжовъ онъ

хотЬхь для бучщихъ студентовь

иМходииш кь наукъ вь ихъ соври-

мокь Языки шли чрвычайно усп%ишо.

Иоро между образовались студен-

ты, которые были помогать иностран—

цап вь первоначальнокь питомцевъ

Шувадовь жаловался однако на слишкоиъ бод-

чисдо учителей въ Суммы Уноерситет—

сков становилось мио, а еще и поло—

не бьио: между вновь врЊхавшихъ

въ Лейщига Магистроо, Рейхе» и Кеинеръ, ожи-

жиованья. Кураторъ над%ялся впрочемь , что

по того какъ ученики будутъ сотрнствовать-

ся вь тыкахъ и nepx0NTb вь Студенты, число учи-

те.цей въ I'HHuiaxb будегь убавляться.

Трушто бьцо Диртору дадить съ отво множе-

ствоиъ .шцъ разныхъ и разныхъ воспитанШ,

которыя 1'“Ha3iB. Происходили еже—