КРЕСТЬЯНИНЪ-АРХЕОЛОГЪ.

Въ важдаго народа, посхЬ дицъ,

забтдщихся о pa8BuTiE своихъ соотечмвевнивовъ, выдаю-

щади роль праваџежптъ лицамъ, выдвигающимся изъ среды

самаго наПа и довазывающимъ, своими стать въ

уровень съ образованнымъ классомъ, кр•Ьпость вародваго ду-

ха и способность массопто Въ то же

врмд, когда представители обществеввой *ятельвоста руво-

воџтъ свыше этимъ yc0BepmucTB0BBieMb, снизу, изъ темной

массы, поднимаются, по временамъ, отдт.аьныа личности, сво-

имъ примыомъ увлеваюп$а своихъ c06paTit ва швровт путь

Это—тавъ вазываемые самоучки, яер±дво тодь-

во въ сизу самодђяте.љвости блистатезьвыхъ ре-

зультатовъ на избравноц'ь ими поприиф, безъ всякой посторон-

вей помощи и часто даже поев тяжелой Орьбы съ окружа-

тощими вхъ оетоятедьствами. Г. Ремиовъ въ своемъ

о русскихь самоучввхъ видить въ имоучвахъ «явле-

Biz ненормиьныя, въ свою очень, на венор-

мальвое cocT08Hie совремсвваго имъ общества». Съ этимъ

MH'bBieMb недьзя согдасвтьса езусловно. Самоучки явияютса

и тамъ, гхЬ стрго школьное Д'Ьзо вдеть сво-

икъ постепенвымъ путеиъ. И тогда, среди лицъ, развивю-

щвхся систематически и въ ganpaBaeBia, увазанвомъ педаго-