ЗАПИСКИ НИКИТЫ ИВАНОВИЧА ТОЛУБВЕВА.

81

нымъ принять долженъ быль такое

которое безъ стыда исполнить не Пришель въ ввар-

тиру, принялся за и увы! увцдгЬлъ, что ы не ТОЛЬЕО

но и изъ ариеметики квадратџыя и кубичныя правила

забылъ. Обращаюсь въ хозяйскому сыну, который, конча вурсъ

въ тамошнемъ училииф, служилъ у предводителя протоколистомъ.

Онъ съ даетъ мнгђ циркуль, транспортиръ, масштабъ

или, лучше сказать, совсгьмъ готовальню,—тутъ наступйло время

обнаружить стыдъ мой Ммъ, что я, забывъ все, принуждень быль

просить книгъ ариеметики и надъ которыми безъ малаго

сутки просихђлъ, не допуская въ ce6i ниКого, вромђ деньщика,

который долженъ быль переЊять у мены бутылки съ холодною

водою, которая во все то время одна составляла и пищу, и питБе.

Прочитавъ въ той и другой нужнышее и сдЕавъ ЙСЕОЛЬКО

примыовът исчислидъ напослгђдовъ и обрисованное пастбищное

М'ђсто; пов»ками доказалъ себ точность и съ чувствомъ радо-

сти и благодарности „дай Богъ здоровья шефу, что

заставилъ меня вспомнить забытое и Зиновьевичу

Вязовину, что доставилъ на то средства книгами и гото-

вальнею “ .

Послгь сего-то я познакомился съ учителемъ матема-

ТИЕИ Левицкимъ и нефдко посгьща•лъ училище, особенно въ его

классы. Тамь я ви$лъ завиднышую участь диревтора, кажется,

ему одному тольКо свойственную. Директоромъ быль тогда за-

служеный мужь Ивань Ивановичъ Холи Трудно было

удержать ученивовъ на мгьстахъ при его въ училипф;

встЬ Огутъ кь нему на встр'ђчу, обхватываютъ какъ $ти отца,

давно ими невиданнаго: кто обхватываетъ его, вто хватаетъ руку

его, которою онъ хочетъ кого изъ нихъ погладить, а вто про-

совываетъ между соучениковъ руку, чтобъ ею хоть платья его

коснуться. Такимъ образомъ онъ, какъ матка, обЈйпленная пче-

лами, движется по классу, пока вс'ђхъ ихъ обласкаетъ нраво-

учительными и скажетъ: „вижу съ

любовь вашу; теперь покажите мй ее и усп±хами въ наукахъ".

Bci занимаютъ свои мгьста и все возможное употребляютъ, дабы

услышать изъ усть директора: онъ меня любить, потому что

хорошо учится, онъ каждаго заслужившаго то награждалъ,

а отличныхъ подзывалъ кь себ для особыхъ приличныхъ

6