апонш и хори.

105

Постепенно, среди игръ и за-

бавъ, д±ти выучивают-

ся читать и писать. Кь семи го

дамъ они вс•Ь уже прекрасно чи-

таютъ и пишутъ. Въ су-

ществуетъ законъ,

быть безграмотнымъ, а потому

тамъ столько же школь, сколько

игрушечныхъ лавокъ, если еще

не больше.

У японцевъ ц±лыхъ три азбу-

ки, и ни одна не похожа на

другую. Первая—катакана—са-

мая простая; она состоитъ изъ

71-го слога, каждый слогъ обозна-

чается особымъ знакомь. Зат±мъ

вторая называется хир огана; она

тоже состоитъ изъ слоговъ (48),

но только эти слоги обозначаются

знаками, гораздо бол±е сложны-

ми и неправильными по очерта-

Hio, ч±мъ въ катакан±. Наконецъ,