— 25 —

для каждого дня и следите за ними. Какой из трех

столбиков каждого дня выше? Как он изменяется со

дня на день?

Отмечайте первые заморозки. Сколько их было

за месяц?

Шел ли снег в этом месяце? Сколько раз?

Отопление.

Сколько у вас дома печей? Покупают-ли для них

дрова? Сколько возов купили? Хватит ли на зиму?

Сколько поленьев идет, чтобы протопить одну печку

один раз? Считая, что десяток поленьев достаточно,

чтобы протопить печь, отсчитайте поленья по десяткам

и скажите, сколько дней можно топить квартиру по

одному разу, если в ней две печи? Три печи?

Есть ли печи в школе? Запасены ли дрова? По-

смотрите, как складывают дрова на дворе. Стена,

которая получается из сложенных дров, называется •

„сажень“. Измерьте ее в длину и высоту в метрах и

дециметрах. Посчитайте, сколько поленьев уклады-

вается в квадратном метре такой сажени дров. На,

сколько времени хватит кв. метра дров, если топить

все печи школы один раз в день? Если три печи то-

пить два раза, а остальные—один?

Вставка окон.

Обмерьте окна по тем щелям, которые придется

заклеить или замазать на зиму. Возьмите кило замазки.

На сколько метров ее хватит? Сколько кило замазки

надо израсходовать. чтобы замазать окна в вашем

классе?

Нарежьте бумагу полосками и заклеивайте ею

окна. Сколько метров можно заклеить одним листом

бумаги? Сколько листов потребуется дуя заклейки

всех окон в вашем классе?