— 101 —

всего духовенства, н%сколько даровитыхъ

и довольно уже приготовленныхъ юношей, большею

изъ Львовской Братской школы (550), и на своемъ иждиве•

Hin отиравилъ вхъ въ Львовскую, Римскую и ака-

для' словесныхъ высшихъ наукъ. Когда же

молодые ученые, черезъ четыре года, возвратились въ оте-

чество съ запасомъ онъ открылъ для нихъ при

лаврскомъ больничаомъ Троицкомъ монастыр% школы и

н±которымъ изъ вихъ (1631 года) поручилъ обучать тамъ

Дтей на латинскомъ и польскомъ •языкахъь На это возни-

кавшее новое училище, богатое духовными и

ми средствами кь существоватйю, не безъ смо•

тр%ли тогда въ kieA; и особенно вид%ли въ немъ опаснаго

соперника для Богоявленскихъ школь. По этому митропо-

лить вс.'Ь епископы kieBckoe

шляхетство, гетманъ казаковъ в

старшины уб±дительными просьбами склонвли Петра Моги-

лу присоединить новую школу кь Богоявленскимъ. Съ T0ii

поры, соединенныя школы, подъ Ha3BaHieMb kieBck0i

подъ руководствоиъ просвћщеннаго своего покро-

вителя, въ непродолжительное время достигли той поаноты

что въ нихъ преподавались и науки; съ

того же времени сталь усаливаться въ нихъ и JaTaHckiii

языкъ, какъ общеупотребительный въ наукъ ме.

жду западно-европейскими учеными, у которыхъ тог-

наставники kieBckot окончательно готови-

лись кь своему назначетю и. можетъ быть, во ихъ же

руководствамъ, въ дух% преподавали

науки на латинскомъ же язык±.

Такое нововведеЕйе однако жъ, на первый разъ, едва

не повредило . нь глазахъ православвыхъ

обитателей покровители и наставники ie3yaT-

скоб существовавшей тогда на ИодоА, постара-

Ж. М. Н. П. г. июнь. отд Н. стр.