4
ВВЕДВШВ.
кимъ npe3vhHi01b ко всему, что только ва-
салось языческаго Mipa, а с.±ховательно и
древней греческой И съ этою-то ли-
тературой сдружились pyccRie на первомъ
шагу въ А потому связи съ
и знакомство съ греческимъ языкомъ
нискольКо не послужили кь
древней Эллады, и еще удалили всякую воз-
можность кь съ ней. Хотя у насъ
и знали о Гомера 1), но поэзЈя
древнихъ, кань памятникъ язычества, счита-
лась еретическимб шилослоебемб, не только ни-
чтознымъ и безполезншгь , но даже опаснымъ
и вреднымъ. СвВтска.я казалась. гув-
ховною, ее прес.шђдовали и гнали кань язву.
Знакомство съ литературой латинскою было
еще ненависть кь католицизму
налагала на азывъ печать отвер-
0Hia. Оставалось русской развиватьса
из'ъ собственныхъ началь жизни. Но могло
ли быть значительнымъ это УдЬь-
наа система, необходимая для въ
одно цЬое разнородныхъ элементовъ нашего
государства, въ то же время была пагубна,
лишивъ его посытЬдняго• въ судьбахъ
челойчества и заключивъ всю жизнь его въ