4

ВВЕДВШВ.

кимъ npe3vhHi01b ко всему, что только ва-

салось языческаго Mipa, а с.±ховательно и

древней греческой И съ этою-то ли-

тературой сдружились pyccRie на первомъ

шагу въ А потому связи съ

и знакомство съ греческимъ языкомъ

нискольКо не послужили кь

древней Эллады, и еще удалили всякую воз-

можность кь съ ней. Хотя у насъ

и знали о Гомера 1), но поэзЈя

древнихъ, кань памятникъ язычества, счита-

лась еретическимб шилослоебемб, не только ни-

чтознымъ и безполезншгь , но даже опаснымъ

и вреднымъ. СвВтска.я казалась. гув-

ховною, ее прес.шђдовали и гнали кань язву.

Знакомство съ литературой латинскою было

еще ненависть кь католицизму

налагала на азывъ печать отвер-

0Hia. Оставалось русской развиватьса

из'ъ собственныхъ началь жизни. Но могло

ли быть значительнымъ это УдЬь-

наа система, необходимая для въ

одно цЬое разнородныхъ элементовъ нашего

государства, въ то же время была пагубна,

лишивъ его посытЬдняго• въ судьбахъ

челойчества и заключивъ всю жизнь его въ