тат получается, если оба числа чотпые пли оба ночетпые;

от сложения четного с нечетным составляется всегда но-

четная сумма. Вы можете убедпться во всем этом на ряде

примеров.

Прнменпв сказанное к нашему фокусу, легко сооб•

разим, что четный результат должен получиться у нас

только в том случае, если З копейки удваивались, т, е.

были в левой руке. Еслп же З копейки в правой руке, то

их утраивали, п общпй результат должен получиться

нечетный, Значит, по четному плп нечетному результату

можно сразу узнать, в какой руке нечетная монета —

в левой пли в правой.

То же можно проделывать п с другими парами монет:

с 2 и 5 копейкамн, с 20 п 15 копейками, с 10 и 15 копейка-

ми и т. п. Умножать также можно на различные пары чи-

сел, например на 5 п 10, на 2 и 5 и т. п.

Можно пользоваться для фокуса и не монетамп. Го-

дятся, например, спички. Отгадчик говорит:

— Возьмите в одну руку 2 спички, в другую — 5.

Удвойте то, что у вас в левой, умножьте на 5 то, что в

правой, и т. д.

Числовой фокус (8)

Еслп внимательно проследить за выкладками, то лег-

ко заметить, что у аатадчика должно получиться учет-

веренное задуманное число да еще 4. Значит, есхли отнять

эти 4 и разделить остальное на 4, то получится задуман-

ное число.

Отгадать число из трех цифр (9)

Опять проследим, какие выкладки производилпеь о

каждов цифрой, Первая цифра была умпожена сначала

на 2, потом на 5, потом на 10, т. е. в итоге на 2Х5Х

136

Created бу lerkom for rutracker.org 30/11,2014