— 196 —

S 100. Cie Д'Ьдать безъ всякаго и малНшаго которое

можетъ произвести въ Д'ђтяхъ упрямство и внутреннее

отъ своего наставника, но поступать въ семь разумными сов±тами

и кроткими, а притоиъ ощутительными, дабы они не

чувствовали зхЬсь ничего противнаго и огорчительнаго, но жили бы

съ такою и своего духа, кань бы въ

собственныхъ своихъ домахъ или у своихъ родственниковъ.

S 101. Ддя въ малолђтнихъ Д'Ьтяхъ здоровья и для

произведетя въ нихъ остроты разума между прочими есть весьма

изрядное средство, чтобъ отвращать отъ нихъ печаль, задумчивость

и унын(е, а возбуждать въ нихъ веседость и вольность духа, не

держать ихъ всегда въ заключенныхъ покояхъ, въ дђтнее особливо

время, но выводя ихъ почаще на открытыя и веселыя Мста, дозво-

.иять имъ въ надзирателей Taxia забавы и игры, съ

которыми бы сопряжено было умыенное тВлодвижете и Акоторое

кь оказанПо въ игр% своего искусства и кь

за то передъ прочими сверстниками преимущества. Такимъ обра-

зомъ нечувствительно вкореняются въ молодыхъ сердцахъ изрядныя

склонности и ревность кь отлично похваљнымъ Фамъ.

S 102. Все, что только имђетъ въ себђ н±который видь со-

блазна, можетъ легко вкрадываться въ юныя сердца и оныя зара-

жать своимъ ядомъ. пороки по одному дишь случаю при-

Апляются кь молодому человђку. Дм того не дозволять читать

собдазнитедьныхъ Книгъ, ниже оныхъ ииђть; запрещать имъ ходить

по городу, да и совсВмъ изъ училищъ однихъ не выпускать.

S 103. Особливо же вкоренять въ нихъ похвальную привычку,

чтобы были между собою учтивы, ввждивы, откровенны и отнюдь

не допускать ихъ кь другъ противь друма, которое

когда между ними произойдетъ, то приводить враждующихъ тотчасъ

примиренЈю не повелительнымъ видомъ, но ласково, приводя

какое либо нравоучительное доказательство, подобЈе или прим'Ьръ

изъ либо преддоживъ имъ приличную кь сему басню. Оже-

духа въ дгђтяхъ, кроьй нравственнаго зла,

бываетљ, по доказатедьству самаго опыта, причиною и поврежденЈя

въ крови.

S Д 04. Что же касается до вамаго въ масоахъ, то не

всегда должно принуждать и въ семь случађ насильно дђтей кь

уроковъ, оставить для однихъ нерадивыхъ,

а ддя всђхъ вообще употреблять прежде кь тому средства,

какъ то, хвалить и отличать преимущественно передъ вйми при-