— 59 —

долженъ безтзиезџо служить иехду

стороною и государственной мастью. Внутреян?й дол.

жностной языкъ будетъ зависжь отъ

предложенныхъ кь Ha3HaqeHiD должностныхъ лицъ.

этихъ нашониьностей тамъ 3HaHie двухъ

ЯЗЫЕОВЪ должно быть Y(Z0BieMb должвостей.

Область системы двухъ языковъ должна'

быть значительно сокращена; но даже тамъј она

останется, она будеть уже давать олько положитель-

ные результаты; вст связанныя. съ ней опасности для

исчезають.

Ябыкъ, на которомъ будуть сноситьса между собою

должностныя лица различныхъ дотешь•

быть нгђмецлЈй.

Воть въ какомъ дуй мы преддоыли бы раз»оить

вопросъ о послднемъ и важнмшемъ сувереннои.ъ прай

государства—о прай 3aM'hnxeHiH должностей.

Передъ нами, слгьдовательно, схема тьхъ основныхъ

правь, воторыя, опрефыютъ круга

наљной компетенШи—права на

безъ посагатељства на суверенность государства. Опон-

чатедьный законъ о языкахъ явился бы лишь раулта-

тоцъ детальнаго стой схемы. Намъ остается

лишь сказать еще нгћскодьво сдовъ о школв и судо.

общины должны быть школьными об-

щинами. матрикулы—избиратедьными и

школьными матрикулами. Школы доджвы содержаться

Въ тђхъ йстахъ, общтнЫ

слишкомъ мадочисленны для того, чтобы быть въ состоя-

HiH на средства содержать шкоду, онгь должны входить

въ составь Мстныхъ школьныхъ общинъ, съ правомъ

представительства въ школьномъ со-

ввтђ•, избиратељными матрикулами, служать и въ •дап-

номъ случа'В матрикулы. Для преподава-

Hia же родного языка общины должны уже сами

ваввиать странствующихъ учитедей, и для этой цьи