— 10

Задача прежде всего, — объаснпть поавл± въ ту

пору среди руссвпхъ тавого лица, установить coorgomegie полоб-

наго факта и съ современною ему руссвою диствительнос•йш,

и съ предыдущвцъ uoxozeHieus Д'Ь.ча.

до своего вы“да за гранду

получил лучшее тогда въ Мосвв•Ь научно-швольное 06pB80BaHie,

и n0P0T0B.0Hie потонь изъ него доктора медицины и

было той высшей ступенью, въ воторой постепенно подошла

тогда цђлаа группа руссвихъ людей

Реформы Петра, вихреиъ ио громадпому про-

странству Руссой земли, захватывва по пути и 60JbIHie и »шые

предметы, все еще продолжают; ос.йилать наблюдатедей своииъ

архимь блесвомъ, затрудни правиьвый вгладь на предыдущую

историчесвр эпоху и ва оставленное ею вультурное и нате-

piuwoe наслые. На бурную Эпоху выпал,

маду Вцъ, ироцессъ по преимуществу вапбо.йе быстраго

и• наибойе полваго различныхъ потребностей

и зайтныхъ фей и стремлевт, зародпвшпхса зацопо до ни,

и попытовъ и опытовъ, пе разъ производившихся и прежде.

И райе еа uocE0Bcu-pycczie люди думали старались о то»,

чтобы получить извн% недостававшее инъ, и npi06p•icTb уйнье,

воторое способствовало западшнъ людамъ въ устройствгь ихъ

6.zarococToaHia. Поэтому задолго до Петра иностранцы — вы-

званные, плТнвые или сии нрњззавийе—долапы были помогать

yxoueTBopeHiD нарождавшихи политиво-эвономичесвпхъ и вуль-

турныхъ потребностей и BMicrh съ тЬиь подготовить

вриродныхъ руссвихъ иравтичесви звающихъ и ухЬ.шхь лицъ,

воторыа бы потонь съ усп%хонъ могли зайнать иностранныхъ

пособнивовъ. Тав•ь бшо въ воевномъ, г» мало-по-мыу

заведись цжчые полви съ иностранными офицерами-инструвтора-

ив, вь промышленномъ, г» учредились различные заводы,

фбриви, ncrepczia съ русским мастери, обученными ино-

стравной техппм, въ исвусствъ, наирим%рь, театраль-

наго, тд•Ь учитела додмосвовной пђмецвой ШЕО.Ш научали рус-