стояния стрелку из винтовки, пулеметчику, артиллеристу, саперу,

разведчику и т. д.

ПОЛЬЗУЯСЬ минутами отдыха во время экскурсий, мы можем

хорошо научиться определять расстояния, не сходя с места. Для

этого проделайте следующее.

Нужно приготовить в своей шкој{ьной мастерской мерную

веревку. Она делается так: веревка берется толщиной 5—6 мм.

Длина веревки должна быть 10 я. На концах устройте пет-

ли с таким расчетом, чтобы веревку было удобно натягивать

и отмечать конечную точку колышком. Веревку следует разде-

лить на метры и их заметно отметить. Один из крайних метров

для большей точности измерения можно разделить на деци-

метры. Колышки сделайте такими, чтобы их удобно было вты-

кать в землю и переносить. Наши ребята их делали высотою

30 см, а на верхних концах провертывали дырочки и носили

на кольце из проволки.

Измеряют мерной веревкой двое, при чем передний заби-

рает все колышки и втыкает каждый раз один колышек в своем

конце веревки. Второй, доходя до этого колышка, надевает на

него свой конец веревки и, когда веревка правильно натянется,

берет колышек себе. Остальные дети наблюдают, чтобы изме-

ряемая линия получилась прямая, а потом все вместе, по числу

собранных последним колышков, определяют расстояние до нуж-

ного предмета.

Каково будет расстояние, если у второго оказалось 5 ко-

ЛЫШКОВ? 12? 28?

Отмерьте мерной веревкой на открытой ровной местности

от места вашей остановки расстояние в 50 м, 100 м, 150 м,

Ы) м, -300 м. Расположите в этих точках по три человека так,

чтобы один из них стоял, другой сидел, а третий лежал. Всмо-

тритесь хорошенько в расстояние между полученными груп-

пами, и пробуйте запомнить на-глаз.

Установите, на каком расстоянии: а) ясно различаются гла-

за и рот людей, б) глаза кажутся точками, , в) черты лица со-

вершенно сливаются, г) можно различить пуговицы, козырек у

фуражки и т. п.

Остановитесь вблизи хорошо видимых на местности пред-

метов (домик, ветряная мельница, дерево, верстовой столб), я

пробуйте теперь глазомерно определять расстояние, деля его

глазом на знакомые части. Организатор или староста у•руппы

пусть приготовит лист упражнений в глазомерном определении

91