— 127 —

педагог%, даръ, воторый быль причиною того, что онъ

ум•Ьхъ находить людей УниверситетЬ и развивать даро-

BaHiz вь Унь его быль умъ чуждый

отвлеченныхъ его бо%е въ Вду жизни,

умъ мважтвенный, раш:орядительный, умъ педагога и земле-

Вльца. Вот имьъ онъ твердую, непревлонную, воторую

дрезде ыего упражнял на самомъ себ'Ь и ча своей собсгвен-

ной жизни. Духъ общительнсюти, вынесенный имъ, можеть

быть, изъ Жевсвой бурсы, но развитый r,06eHB0 въ Уни-

вертетсвой срет во времена Новикова, служилъ въ немъ

ипочнивомъ дла многихъ полезныхъ $tcrBit. Есть еще

одна черта, воторвя опреджляегь его нрахтвенвый харавтеръ

и знаменуеть всю его зоны. онъ зна.иъ всему М'Ьру въ

зизнви 197). Воть сь тавимъ-то челов±вомъ довелось По-

годину въ служебныя 0THomeHig. Напутствуемый,

отходящимъ въ АЧВОСТЬ, старцемъ Геймомъ, Погодинъ, не

аотрд на молодость своихъ л±тъ и неопытность, вступая

на педагогичесвое поприще, быль преисполненъ c03B8HieMb

и отйтственности на ономъ поприпф

предъ Богомъ и людьми. Еще до университет-

свихъ эњваменовъ, въ Днеэникљ его ваходимъ смдующую за-

мАтву: „гор воспитателю, который бы захот±лъ слишвомъ

рано научить разсуждать своего питомца; горе и тому, у во-

тораго нравственныхъ сил wraaca позади отъ

Но вавъ опредьить эту сюотв%тствевность, вавъ

устроить чтобы и нравственвыя, и силы

шли наравй. Воспитатели! Воть задача, отъ вея ввисить

cncrie рда челов%чесваго" 198). Первый уровъ въ

быть дань Погодинымъ 12 октября 1821 года. Еще за

Миольво дней, овь готовился въ нему, и „молили Богу,

чтмы помогъ ему дать уровъ'. Обь этомъ первомъ

урв мн находимъ въ Дневникљ с.тЬдующее: „дико въ

первый разъ. Мнђ послышалось, что въ сосћднемъ класс•ћ

и я см%шался внутренно" 199). По отзыву А. З.

Зиновьева, Погодинъ „классъ свой держал въ строгомъ по-