— 252 —

боња.я врать, накрытая ветхимъ од%яломъ, вакого цв±та р-

добрать было невозможно, или, лучше свазать, офадо был

всьхъ цйтовъ, но сдмыхъ грязныхъ. Наволочи на подушв—

хоть огня присЬвать, ветоши на труть. Сандунов•ь повяль

палкою о$яло: и подъ од±яломъ открылись голыя доски: ни

прстыни, ни ткфава. Тогда оборотился во мн•Ь и

сизаль: Наш вотб какил но, ты такой ли? Серде ваше

ЕЬрно затрепетало въ эту минуту, друзьа мои, въ чувств•ь бла-

годарносги и въ доброму старику, буди благос.ловенва

его память! Да, выше тихъ прстыхъ сдовъ а ничет не знаю

въ этомъ родТ.—Я не въ такой во... Но... ну, че-

љзжай и гттавъ свою кровать п этом уиу! Вы видите,

въ какомъ н вступидъ въ университељ. Да, и

мои учители, прфессоры, слава и YkpameHie уни-

верситета, начали учиться нищими: Мудровъ пришель п±шкомъ

изъ Вологды, Мерзляковъ на казенной подвохЬ привезенъ изъ

Перми, Павловъ всЬми неправдами притащился изъ Харьков,

также Цйтаевъ, и Еслибы намъ пришлось

платить по двЬсти рублей на деньги, тавъ мы не

могли бы начать учиться, и я, разумЪетсл, не могь бы на-

вынос съ вами теперь разглагольствовать. Да, едва ли и изъ

ныйшнихъ профессоровъ десяти часть осталась бы въ уни-

верситетЬ. Перечтите списокъ всьхъ пр*ссо-

ровъ, напечатанный Шевыревымъ для юбилея. ВсЬ они роди-

дись и учились въ. б±дности. Б%дность была нашею матерьЮ,

а нужда—бабушвой повитухою. Вы понимаете, въ чему я веду

Р'Ьчь свою.

Пожелаемъ же, на тихъ историчесвихъ свив-

тельствъ, мною приведенныхъ, чтобы двери въ унивеуитеть

были растворены всегда настежь, чтобы входъ въ универтељ

быль освобождень отъ встхъ Выходь изъ универси-

тета—о, уто другое хЬло. На выходь пусть будутъ Мравы всЬ

Чтобы получить аттестать съ

правами и выгодами, можно и должно требовать отъ выходя-

щихъ, навь можно бо.йе способностей, успвовь и