422

Главнаго Смотритела kounc.cia neqaNHia Го-

сударегврнннхъ Грамов и Доготрвъ при Архив% Ино-

стренныхъ Д'Ьгь, и порученнна мнђ Государ-

ственџымъ Канцлеромъ Графоиъ Н. П. Руиннцовымъ. ТВсн.ый врун

занятТ Общштва и Древмхтей и неподвижность ero

годы не нравились: будучи совершенно своденъ, а

ртшилса представить шань обширный, по второму Общестт, дм-

ствуа постепенно, могло бы достигнуть главной своей ц%ли: „привыь

въ ясность (Уст. S 5). Въ первое всТдаЈе, *)

л прочитал Ђъчъ, о средспиать удобнњйшисъ кь открытјю пашт•

никоп Отечественной Иеторји и объ успљшнтйик.въ споМь Мраь•

тывать оные. Еть рвчь не ожиданнаго xHcTBia: одни

отозвались, что въ предложеннаго мною надобны

mia средства, почли за химеры, • а Акоторые (тепф

покойники) дат оскорбились, что молодой человђвъ при

въ Общество 1) принял на роль учитела. Въ пр

товогВ того засВдата о моемъ упомянуто очень неасно,

РВчь а долженъ был напечатать въ зурнвй Смеряый Ар-

тип и уже черзъ Ать шесть ее перенесли въ 1)уды Общми

(IV, 277).

Въ 1828 году, а издо—.пъ тв же предподохета о свор•ђйшеть и

удобнјйшемъ памятнивовъ Отечественной и

Древностей гораздо подробнве и, в“стђ съ означенною ртчью, пред-

ставишь г. Президенту Императорсвой Наувъ. Его Высоко-

превосходительство предложил ученое wc.10Bie одобрил

плавь, доставило денежныя средства, посмдовло Высочайшее утверж-

денЈе и образованнаа подъ моимъ начальствомъ Архо

графичесваго по д%йсттвала Въ

декабр'Ь 1834 учреждена Археографическая въ 1837 году

она получила Уставь и сь того врмени вругъ xhtcoit еа

обширный. Находясь подъ бливвимъ .нцзориъ г. Министра Нард-

наго руководимаа хвате.иьййшимъ Прдйдатедеиъ,

КоммиссЈа (изъ немногихъ членовъ) собрала ивъ всВхъ бибјотевъ

йтоциси и историчесАе сборники и подучила ра.зннхъ

архивовъ огромное ЕОЛИЧЕГВО автовъ всаваго рода. Ежегодно вн-

ходать тоны ен мы ихъ и“емъ, мы ими вольвуемся, с.йдо•

ительно распространатьса объ етомъ не нужно.

Возвратимся въ нашему Обществу. А. А. Пи-

• ) «1823 года i0HR 14-го».

1) «съ дерзостью разыгрываетъ роль учителя».