О ВОСПИТАН!И

„ шакомЪ недхшатк$ смВло утвердишь мино , что прама-

„ го въ наукахЪ и худотесшвахЪ успЈха , и третълго чина

„ людей вь ожидашь, всуе себя и ласкать.

ПО асно, что корень всему злу и добру Вое“

п литанге: достигнуть те пхл$дняго успЈхохЪисЪ швер-

з, дымЪ исполин1емЬ не инако мотно , какЪ избрашь средсшва

кь шому прамып и хновашвльнын.

Держась сто нешторимаго пр:вила , единое токмо

„ ередотпо хшаешся, то Ешь: призвесши сперьва спософмЪ

, Воелитангл , шакЪ скаить , нопую лорду или нопыяа

в, отцодб я латере* , кои бы дЈшямЪ сюимЪ шв

прамыа и шзовательныя жхпишан1а правила вь сердце

лить могли , каки получили они сами , и orrtb нихЪ дЈши

прадалибЪ паки своимЬ д$тамЪ ; и шакЪ слЈдуа изъ

„ довь въ рды въ будущ:е вБки.

Великое cIe намЈрен1е исполнишь, нЈшЪ со всЈмЪ [.maro

спхоба, какЪ завЕши поелитательныл училища дла

„ ега пбла дЈшей , которыхЪ принимать ошнюдЪ не сше

, какЬ по пашому и по году. Излишно было бц

доказывать , что вь т; самые годы начинаешЪ дишя

ходить въ познан1е изъ невБден1а , а еще неразсудишельн•Њ

ико бы по сихЬ лБшЪ еще моано по-

в$ришь ,

э, править въ нрапб, чемЬ онЪ утё правил-

„ са , и поправляя его , шв правила дхрд$телей твердо въ

, сердце его вкоренять, кои ему имЈщь было пошрно.

И такЪ о поолятангк юношества печкса доланоне.

усыпными трудами. начинав, какЪ выше показано, отъ пя-

„ таго и шхшаго до осьмнаддати и двадцати лбшЪ &звыхо-

„ днаго вь промван\а. все пе то вда не им$пть

з, имЪ ни мал$йшаго сь другими шакЪ что и са-

, мые блитн1е срдники хоша и могушЪ ихЪ вид$ть въ на-

„ значенные дни, но не инако какЬ вь самомЪ училищЈ, и шо

въ пусутсшв1и ихЪ НачальниковЪ. ИШ , что ча—

„ сшое об людьми безб обховден1е внЈ и внушрь_

, онат вхьма врхишельно , а наипаче во врмя воспишанка

такого юношества , кошокт долженствуешЬ непрхшанно

взирать на подаваемые ему примЈры и обрды

„ дђше.,хей.

„ при