ГЛАВА втор А я

Ble отм%нньтхЪ дарован:й и полученной отъ нихЪ долговр-

венной пользы: имЪ та, какЬ и Секретарю, вь Академ!и имЈшь

НАШЬ сшолЪ , и для дишельсшва съ ихЬ фамил:лми ври-

сшойньи квартиры.

РАЗ дЂЛЕНIЕ ЧЕТВЕРТОЕ.

О ПРОФЕССОРАХЪ И АДЪЮНКТЪПРОФЕССОРАХЪ

ВЪ Профессоры Живописи , Скулптурьт и Архите-

ктуры призводатсн изъ АдЪюнктовЪ ПрфхсорскихЪ хемЪ

Сооран:емћ по большинству баловЪ. Доланхшь ихЪ быть еже—

дневно вь классахЪ своихЪ учениковЬ , какЪ для порадочнаго

учени , такЪ и для постановлен:л гипсовЪ и моделей въ на-

турномЬ класс; сь перем$ною потачно , прказываа попра-

влен1емЬ лучш1е кь достижен1ю спиршенсшва ; они

те при шомЪ ув$домляютЬ СЧан!е о пхшупкахЪ , прилБа—

1-1Хти и усп$хахЬ своихЬ учениковЪ , и въ время

одинЬ изЉ нихЪ ЕЈхЪ увниковЪ древней и

новой пропорции.

2.

Архитектуры, сверьхЪ идаван:я учащим-

ся новыхЪ идачЪ какЪ вь , шакЪ й вь д$лан:и

моделей , должны такте показывать имЪ употрлен!е и ка-:

чество хякаго звани машер1аловЪ. А дабы съ шеор1ею сово—

купить и практику ; шо въ л%тнЕ врмя обучать оной при

строен!ахЪ въ пхл$днте три года ихЪ въ Акаде-

мпа , подь присмошрмЬ Профвх.ора и АдЪюнкта , которымЪ

пе ошлучаться ошь нихЪ, дабы, какЪ молодые люди, во нра-

вахЪ повредиться не могли, вь чемЬ оные предъ Ссюран1емЪ и

отвБтсшвовать долтны ; по мв каждой недБли

очереднммЪ П*ссюрамЪ приходить въ юношхк(й клад

училища для поправлени рашшЬ.

[IevekIIIYIBbI и Оптики обучать вь назначенные Со.

бран1еиЪ дни а Анашом1и столько , Сколько нудно знать

худож-