поселившихся в открывающихся скворечниках или синичниках.

Посещая гнездо через день, записывают все изменения, которыо

произошли в гнезде.

В о п р о с ы. Какую птицу вы наблюдали? Когда начата и окончена

постройка гнезда? Из чего было гнездо построено? Когда положено первое

яйцо и последнее? Сколько яиц в кладке, их цвет? Отличаются ли яйца по

окраске между собой? (Зарисуйте их.) Когда происходит кладка яиц, днём

или ночью? Через какие промежутки времени? Кто высиживает, самец или

самка, или поочерёдно? Кто из родителей чаще встречается в гнезде? Как

относится птица к наблюдателю в начале насиживания и в конце его? Когда

птица чаще отлучается от гнезда и надолго ли? Когда произошло вылупление

птенцов? Всех ли сразу? Часто ли родители кормят птенцов в первые дни и

позднее, когда они подрастут? Кто кормит чаще, самец или самка? Когда самец

перестаёт петь? Как растут птенцы? (Описать их внешний вид, ещё лучше

сфотографировать.) На который день птенцы открывают глаза, покрываются

пером и т. д.? Когда они вылетают из гнезда? Сколько дней и на каком рас-

стоянии от гнезда удалось наблюдать выводок? К а к б ы ст р о р а з в и-

ваются птенцы мелких птиц?

Кормовые участки гнездящихся птиц

Вр ем я н а блю де ни я — маи

“ — ИЮЛЬ.

Чтобы сделать расчёт, сколько птиц можно привлечь на какой-

нибудь участок, нужно знать, какую площадь леса или сада

может обслужить каждая птичка, далеко ли от гнезда она будет

летать за кормом.

по этому вопросу имеется очень мало конкретных данных,

а то, пто известно, требует проверки и дополнений. Вот почему

мы особенно рекомендуем эту тему юным натуралистам. Не нужно

браться сразу за несколько видов, лучше точно и подробно изу-

чить этот вопрос на двух-трёх, даже на одном гнезде птиц какого-

либо вида.

Когда найдено гнездо, то прежде всего нужно составить план

прилегающей местности. До заметных ориентиров во все стороны

от гнезда надо промерить расстояния шагами с переводом их

в метры. После этого можно начинать самые наблюдения. На

некотором расстоянии следуйте за птицей, гнездо которой • вы

нашли, и отмечайте на своём плане её передвижение. Удобно

пользоваться для этого цветным карандашом и условными знач-

ками (рис. 134).

Масштаб плана зависит от дальности полёта птицы за кормом.

Для серой мухоловки, охотящейся около гнезда, он будет круп-

нее, а для дятла или синицы мельче. Следует отметить и время

каждого маршрута. На чертеже можно поставить только номер,

а в блокноте — все подробности. Удобно заготовить под копирку

сразу несколько планов-карточек и на каждом отмечать по одному

пли нескольку маршрутов, иначе на плане к концу работы ока-

жется столько линий, что в них трудно будет разобраться,

Многих птиц, которые всегда охотятся поблизости от гнезда

(особенно ешц местность открытая ш точка наблюдения выбрана

удачно), можно наблюдать не сходя с места, Сюда относятся

199