изготовление и развеска гнездовий, больше всего увлекает школь-

ников среднего и старшего возраста, младших же школьников

больше интересует ка рнавальное шествие, маски птиц, торже-

ственность обстановки. Кроме того, только школьников от 13—

14 лет можно допускать к самостоятельной развеске гнездовий

на деревьях, связанной с некоторым риском.

Практические задачи проведения «Дня птиц» в каждой школе

определяются местными условиями.

Птицы есть всюду, но в разных местах важность сохранения

или привлечения того или иного вида будет различна. Развепш-

вать сквогечники среди виноградников совсем не нужно, и очень

мало будет оправдан труд развески дуплянок для синиц где-

нибудь в бескрайней сибирской тайге. Необходимость привле-

чения и охраны птиц будет наибольшей в местах с интенсивным

сельским хозяйством или там, где природа сильно изменена чело-

веком.

Но в каком бы районе ни проводился «День птиц», везде и

всюду нужно дать возможность школьнику потрудиться над созда-

нием для птиц удобного места гнездования. Только тогда школь-

ник научится бережно относиться к птицам, считать их ценностью,

а не просто «ничьими», неизвестно для чего живущими существами .

П о л о са т а й г и. Здесь необходимость защиты мелких

птиц минимальна. Садов, саженых лесов нет или их очень мало.

Там, где есть полеводство, скворцы никогда не будут лишними.

Из других дуплогнёздников трудно даже назвать таких, привле-

чение которых особенно желательно (в городах нужны любые

птицы, которые могут в них поселиться).

В тайге особенное внимание должно быть уделено промысло-

вым птицам, их правильной эксплоатации. Организация гого-

левого хозяйства может явиться прекрасной темой для «Дня

птиц» в этой полосе СССР.

В с р е д н е й п о л о се нужно и можно сделать уже очень

многое. Главное внимание следует обратить на защиту садов.

Скворец и другие птицы необходимы в полях. В лесах, за немно-

гими исключениями, привлечение птиц не вызывается острой

необходимостью.

В ле со с те п ной поло се привлечение птиц может

принимать очень разнообразные формы. Здесь оно должно дать

особенно яркий эффект. Для дуплогнёздников здесь почти везде

найдутся деревья. Сады нуждаются в защите от вредителей; леса,

особенно саженые, и полезащитные лесные полосы тоже сильно

страдают от них.

Количество видов птиц-дуплогнёздников в лесостепи очень

большое. Возможно привлечение типичных лесных видов: синиц,

поползней, а из степных — степной пустельги. Здесь живут уже

удоды, сизоворонки , множество разных свободно гнездящихся птиц.

В с те п н о й п о л о се проведение «Дня птиц» сложнее.

Совершенно необходимо полностью увязать задачи проведения

208