156

ПРИОВВНIЕ п.

новскаго училища, неразрывно съ нимъ связаннаго. Пу-

темь этимъ кь источниковъ

искусства съ одной стороны, съ другой—общее худо-

жественное 06pa30BaHie въ его кь промыш-

ленности, оба эти откроютъ возможность

внести во отрасли нашего съ

художественностью—характеръ самобытности и

нальности.

начала отчасти принесли уже. плоды свои.

новаго существенно выражается, на

настоящеи выстата;, на многихъ предметахъ, испол-

ненныхъ по рисункамъ учениковъ Строгановскаго учи-

лища, останавливающихъ своею новизною въ

со стилемъ но бод'Ве уже

облагороженнымъ и изящнымъ. Между образцами, вы-

спвленными Строгановскимъ училищемъ, образцами не-

посредственно отвгћчающими прямому своему основному

наиболеЬе обратили на себя пре-

красные раскрашенные снимки съ заглавныхъ буквъ,

заставокъ и орнаментныхъ почерпнутыхъ

изъ древнихъ рукописныхъ Книгъ съ одиннадцатаго до

семнадцатаго cT0.vhTifI и исподненныхъ учениками шко-

лы; снимки въ натуральную величину съ двухъ кор-

сунскихъ дверей Собора Рождества Пресвятыя Богоро-

дицы въ СуздаЛ, исполненные академикомъ Василь-

евымъ—при рисовальщиковъ Грущинскаго

и П1устова; гипсовая наружныхъ орнамент-

ныхъ порталы, колоннъ и орнаментовъ Дмит-

Собора во ВладимЦ)'ћ на Клязьмгь, одного

изъ замгЬчательн'Ьйшихъ древне-русскихъ,

воздвигнутыхъ въ XIi В'ЬкВ; оригинальные рисунки

учениковъ, приготовленные для ткацкаго и