35

граждане-инойрцы и некатолическая шляхта при-

шли въ перешли на сторону иноземцевъ.

Легко ce6rh предетавить, до какой степени возбуждены были

народныя страсти и до чего дошли раздоры и смуты въ

ослаОЬвшей Полый въ 'ri времена, когда господствовавшая

надо шляхта вооружала на себя и казаковъ, и ино-

Арцевъ, и въ то же время безпрерывно раздражала и при-

Асняла устраняя изъ государства множе-

ство полезныхъ гражданъ. Наконецъ, эта самая шляхта,

жертва нравственныхъ и по.иитическихъ Аква,

укоренившихся въ ней ложнымъ и недостаткомъ

лишилась постепенно способности содНствовать

чему-либо благому для отечества. Школы былыхъ временъ

закрылись. Польша не считалась уже убКищемъ наукъ и

общественной образованности. Бездарность преобладала въ

литератлњ. Процйтали еще учи-

лища, отъ которому подверглись

школы инойрцевъ. Знаменитншими и многочисленнышими

школами были он•ћ множествомъ уче-

никовъ. Въ упадающемъ кра% и среди угасающаго просй-

научкТ направлеше въ школахъ было плохое. Не

заботились уже объ истинномъ а убивали лишь

время на латыни. Усатый студентъ, выдолбивъ въ

низшихъ классахъ наизусть грамматику, переходилъ въ ре-

торику и Заучивъ натяжки, онъ

доходилъ наконецъ до т. е. кь безконечнымъ

выдавать ложь за истину, въ фор“ замысловатыхъ

софизмовъ. Полезныхъ не передавалось вовсе. Ндко

кто доходилъ до выучивъ, какъ попугай, правила

грамматики и реторики, выступадъ на жизненное поприще