250

похороны: тутъ и попь въ риз•ь изъ одевяла, съ

крестомъ изъ картона и бумажнымъ кадиломъ,

туть и дьячекъ, и они подкрадываются

кь кому-либо изъ своихъ souffre-douleurs, берут-

ся молча за ножки его кровати, подымають сколь

можно выше, и тогда разомъ раздается похорон-

ная п'Ьснь, и отправляется въ обходъ

по дортуарамъ. Чаще всего, пос.ть• рунда, поды-

малась война подушками. Дежурный инвалидный

солдать доносить боялся: пожалуй еще побьють!

Учебная часть страдала едва ли не худшими

недостатками. Начать съ того, что большая часть

учителей, по своей внеВшности и своимъ npieMaMb,

отзывались какою-то чудаковатостью, напраши-

вались на карикатуру; а шалунамъ это и нй-

руку. Кь тому же, ни одинъ изъ учителей не

ум'Ьдъ представить свою науку въ достойномъ еж

видев и внушить кь ней любовь и Ме-

тодъ заключалсн въ тупомъ долблекйи

наизусть; о какомъ либо кь практик•в

и намеку не было; а потому, за весьма малыми

вееЬ учились не для того, чтобы

что нибудь знать, а для того только, чтобы выйти

въ офицеры. Хуже встЬхъ предметовъ преподава-

лыхъ Фактовъ, безъ о нравахъ, циви-

торгов.тв и прочихъ на-

родной жизни. Кь тому же насъ учили только

Русской древней объ Среднихъ

В'Ьковъ и нов'Вйшей мы и не слышали. Находили

достаточнымъ, если мы будемъ настолько свћдущи

въ чтобъ умгьть судить о произведетнхъ

искусствъ, такъ какъ сюжеты для нихъ черпались

въ то время преимущественно изъ древннго Mipa.