— 99 —

второй десяток, третий и так дальше. Сколько вас

всего десятков llOJlvqH.TIOCb? Сколько отдельных спи-

чек осталось? Сложите в одну кучку все связанные

десятки, а г, отдельные спички. Если у

вас выйдеТ большая кучка, то она может разва.литься.

Поэтому возьмите .лве коробочки: одну поменьше,

другую побольше. Поставьте их рядом: коробочку

побольше поставьте левее, а поменьше—правее.

Теперь разложите в ни.х те спички, которые вы

отсчита ли. Десятки положите в ле-

вую коробочкам, отдельные спич-

ки—в правую. Сколько у вас вы-

шло десятков? Ско.-љко отдельных

спичек?

Вырежьте маленькие квадратики из бе.лой бумаги,

напишите на них крупно, покрасивее: на одном—

сколько у нас десятков, на е.цинил.

Приколитс э•гн квадратики к каждой коробочке.

Сосчитайте теперь, сколько спичек в пе.лой спи-

чечной Разложите отдельно .дссятки и от-

дельные спички г, кипи коробочки и запипште на

новых квадратиках, сколько в ник лежит десятков и

отдельных спичек.

Пересчитайте все наши кубики. Конечно, десят-

ков вы не перевязывайте, а отодвигайте их в сторону.

Сосчитайте, сколько мчеников в классе. Пусть

каждый десяток станет отдельно.

Сколько здесь десятков спичек? Ско чько отде.ль-

ны,х спичек?

7.