Bie съ пристойною pa3cYDTe.ouocTio д-

спуты, съ предварительнып йам%ренньшъ

punnn.EBierb о како\-лпбо важной для ваукп пли жизни

пствн•, во всякомъ случа% можно предпочесть положите»-

ныть о той же самой истин% какого-нибудь

одного ученаго, который, уже потону что одинъ, не иожетъ

предусмотр%ть вс%хъ возможныхъ недоразумвТ , могу-

щихъ встр%титься читателю прп его

Нечего уже говорить о топ, какъ полезны были диспуты

или самыя npEI'0T0B.WHia кь диспутаиъ для Mpaaoania раз-

судка понятТ самихъ Студентовъ, котф:е дол-.

жны были оспотр•ть и обсудить избранный предиетъ гь

величайшею noA*ocTio в Кром диспу-

товъ Студенты Филосоыи и сочинял разсуж-

п а слушатели для которыхъ

кратко преподаваема была в Гоип.аетика, учились

влять в церковныя noyqeBia ва Славянскомъ азык%, хотя

народу викогда пхъ не произносили.

Почепу же, спросинъ теперь, введены въ kieBckY0 Кол-

BCt эти пауки и такое pa3B.wHie и даже наименова—

Hie классовъ в учениковъ; почему появилось въ ней такд

а не другое училищное устройство, начальствевпыя

съ свопи назвтйямп, обязанности на-

ставниковъ, и так“ порядокъ во вс±хъ его ча-

стяхъ? Потому, должно отв%чать, что все это такъ бьио

тогда въ и

иностранныхъ,

учились сап Петръ Могвп и первые 3AtTBie на-

ставники.

Что касается до БибЛотеки, заведевноИ Петроиъ Моги-

дою прп ko.ueriB, объ этомъ, кь не сохрани-

лось ничего опредьенваго. Зваеиъ, что онъ заве.гъ ее

зд•Ы вдругъ, какъ только сдыися Протектороп учило,

С) Св. ваврви. Криовсвой Azaaui3.