365 —

скихъ предметахъ, поелику оные гораздо меньше, нежели умозри-

тельныя yaTepin, разумъ осдаб±ваютъ.

2) Въ Мнскомъ планј учителямъ назначено для только

по два часа въ день, по причинј той, будто бы ему для

вденЈя себя кь тому столько же цотребно времени. Но таковая при-

чина ийетъ мћсто тодько у таковыхъ учителей, кои напередъ сами

тому учатся, чему они потомъ другихъ обучать вам±ревы. Ибо кто

твердь въ какой либо наукђ, тому въ помощь своея памяти до-

вольно и получасовое 0603pBHie имъ въ одномъ часу преддагаемаго.

По моему, профессоръ «весьма способно можетъ употребить

на обыкновенное yqezie въ девь по четыре часа; а затвиъ довольно

еще времени остается собственно для него.

3) Когда я вышеписанныя два предположу правиль-

ными, размышляя при томъ, что въ упомянутомъ инострандомъ плангђ

отчасти много есть такого, которое въ РоссЈи приличествовать не

можетъ, какъ о томъ мною въ юридическомъ показано

будетъ, отчасти же нфкоторыя науки съ произво-

дятся, какъ, напримђръ, въ и метафизикђ, то могу я уй-

рительно утверждать, что студентъ, а особливо упра-

въ философическихъ наукахъ, въ три года всђ акаде-

классы пройти и науки свои окончать въ cocT0HiA. Cie

обозрђть можно сл±дующимъ обравомъ: четыре часа въ день пода-

дуть въ шесть полугодовыхъ срокахъ врема для двадцати четырехъ

Но какъ оныхъ бывають едва только осмнатцать, то

прочее время п останется кь [10BTopeHi10 таковыхъ наукъ, которыя

во важности своей требуютъ, какъ о томъ изъ прило-

жэннаго при семь плана ясн±е усмотрђть можно.

4) Извђстно, что иностранные университеты уже нђскодько сто-

лђ1Јй торгуютъ учеными названЈями, производя баккалавровъ,

магистровъ, диценцјатовъ и докторовъ съ разными торжествами и

подаютъ чрезъ то молодымъ людямъ поводь кь немадымъ расходамъ.

И хотя въ не токмо по общимъ имперскимъ законамъ,

но и по особымъ и городскимъ съ

помянутыми чинами сопряжены н±которыя права и преимущества,

чего для оные чины и могутъ имтьть свою пользу. Но въ разсу-

РоссШской не предвидится въ таковыхъ академи-

ческихъ ни мал±йшей надобности, ниже пользы.

Для же Акоторымъ образомъ такового ученаго

и для отлљнно-искусныл студентовъ не безподезно

было бы, еслибъ таковымъ отличившимся, по ими наукъ,