Рис. 35. Устье ручья,

впадении ручья — наносы, а посреди реки — песчаный остров.

Он образовался из песка и ила, которые принес ручей.

Задания. Сделайте экскурсию по ручью (или по речке) и обследуйте

его по такому плану:

1. Найдите исток ручья.

2. По компасу определите, в каком направлении течет ручей.

З. Осмотрите, есть ли у него «притоки. Если есть, то какой сто-

роны они впадают.

4. Найдите, в каких местах. ручей разрушает. берег,. в каких откла-

дывает песок.

5. Посмотрите,• есть ли острова, полуострова.

6. Узнайте, куда впадает ручей.

7. Зарисуйте ручей и подпишите, .где у него исток и устье. Стрелкой

покажите направление течения. Надпишите, где правый, _где левый берег.

Упражнения -(по топографическому плану).

1. Экскурсия по реке Светлой. 1. Узнайте ло стрелке, в каг

ком направлении течет река Светлая? 2. На каком берегу (правом или левом)

расположена деревня Бугровка? З. Какой берег у реки крутой, какой

пологий? 4. На каком берегу расположены болота н озера? В каком месте

река отложила пески? 5. В каких местах через реку переброшены мосты

35