— 99 —

нимъ въ шапк% стоить!» . ... При вхохћ въ Нового—

родское увздное училище, я вспомнилъ эту старуху:

то—то бы она, гбрькая, сердилась! Ученики нетољ—

ко на улицахъ не 6'Вгають отъ учителей, да и въ

классахъ—то смотрятъ по человгвчески. Я прошел въ

класоъ, и, по просьб смотрителя, спрашивалъ

учениковъ. Вопросы были не совстть для дјтей лег—

kie, напр. я спросил у одного ученика: когда исто—

въ первый разъ упоминаеть о Новгороо, и чтб

онъ знаеть объ этомъ горот еще? Мальчикъ, поду—

мавъ съ минуту, сталь разсказывать чрезвычайно

толково; видно было, что онъ соображаль и гово—

рил свое, а не заученое на память, какъ говорится,

на зубокъ. Другихъ я спрашивалъ изъ геограМ,

грамматики—тоже! Смотритель подаль мнј какую-то

ученическую тетрадку. Я думалъ, что это неизувн—

ный разборъ: Стола имя сущ. мужеск. рода и т. д.

и не сшћшилъ взглянуть въ нее. Но представьте се—

бј—чтб я нашелъ въ этой тетрадкЈ: со—

и не на обыкновенныя темы: «yeHie полезно,

Нвтъ, здмь не было ни

доброОтель ....

одного о ВЫСОКИСб предлепшта.• одинъ

разсказываетъ, какъ его захватила буря на Ильме—

нв-озерв, другой тоже какую-то обыденную для пе—

го вещь. Но видно, что онъ самъ разсказываеть,язы—

комь довольно правильвымъ и заивчательво яснымъ.

Про upaB01mcaHie я не могу ничего сказать, крот