п. А. ПЛАВИ иьщиковъ.
49
но и всгв дру:Је профессора давали. о немъ самые отзывы.
разевазывалъ Пдавильщиковъ о времени своего студен-
чества, придавало крылья, безънего я пальбы духомъ; похваиа
удивительно питала мое маленькое самолюбЈе». Юноша понимал
науки въ самомъ лучшемъ смысл и отдавися любимымъ
занятјямъ безкорыстно, не ожидая отъ этого матерЈиьныхъ выгодъ.
чистой науки казиось ему святымъ высокимъ
которое могло дать счастье на всю жизнь. Научныя занятјя шли у
Плавильщикова ус±но, но это не Мшало его любимому удоволь-
Страсть кь овда$вшая Пивильщивовымъ
съ джскихъ л*ь, развилась въ университетВ до посМднаго пре-
Д'ћла. Выборъ вниљ быль большой, потому что профессоръ Анич-
ковъпредоставилъ ему свою бибјйотеку. Пдавидьщиковъсъ жадностью
навину.ися на книги и читаль первое время все безъ разбора. Но
скоро способности и потребностьјана-
диза заставили его задуматься надъ вопросомъ о выбщњ
«Сперва, разсказывалъ онъ, я думал, что всякая книга хороша.
Я никакъ не моть думать, что можно печатать книги, недостойныя
чтенЈя». Юношески наивность соединялась въ этомъ у Пла-
вильщивова съ врожденной потребностью виджь во всемъ прежде
всего хорошее, доброе, желать, чтобы все быдо тавимъ. Читая все,
что ни попадало подъ руку, Плавильщик,овъ сталь наконецъ за-
мувчать, что нрвкоторыя книги онъ читадъ съ возрастаннцимъ инте-
ресоиъ, а нВкоторыя нагоняли на него скуку. Это было для него
первымъ поводомъ къ•критикгв печатнаго слова. Онъ самъ старался
понять, почему это тахъ, спрашивалъ объ этомъ у другихъ и, въ
концгВ концовъ, стадъ относиться кь сознательно.
Онъ вдумывался въ содвржаје прочитаннаго, разсматривалъ его съ
точКи мысли, пользы или красоты слога.
Больше всего увлекися Плавильщиковъ русской и
прочитать только могъ достать.
Не меньше интересовала его и небогатая тогда русская изящ-
наш словесность. Ломоносовъ и Сумароковъ были изучены имъ во
всжъ подробностяхъ. Но восхищаясь многими стихами въ траге-
Сумарокова, овь въ то же время виджъ въ неиъ самаго близ-
иго подражателя французскихъ псевдо-кдассиковъ. его
о литератургь отличались самостоятельностью; вържахъ и спорахъ
пшкаго студента не зайчиось прославленнымъ авто-
безъ критической ихъ провјрки.
TeHia драмјтическихъ Сумарокова и Княжнина