ВАЗАНОВШ ГИмнОМ ВЬ ХчШ стоптш.

63

ставной поручивъ гоиштинсвоВ иужбы Тихъ, съ платою ио 60 руб.

въ годъ. Вскор% ваттмъ и такое pag$xegie оваза-

лось неудовлетворительнниъ: чувствовалась надобность имеђть по два

учителя дид важлаго азыва. Дла Йиецкаго выискали вапдидатъ въ

самой Казани, унтеръ•офицеръ датской службы гохштипецъ Мен-

сень, при apxiepetcE0Mb дои•Ь въ н•ђвоторой дошно-

согласили быть преподаштиемъ ва 12 рублей въ голь,

иишь бы его ипо прежнему пудолжать положенное ва него

въ . дой apxiepeAcB0Mb дЬоа; онъ дие согласили и на то, чтобы

за первые три Вица получить жиованье олько посхђ одобритель-

ной anwruiH. Относ.ительно втораго учителя (французсваго языка)

Веревкинъ просидъ, чтобъ его нввначили „изъ университетсвихъ сту-

дентовъВ; это ходатайство, однако, вазетси, осталось неудовлетво-

реннымъ уже допо спуста Вереввинъ „свихђтедьство-

ваннаго вь университете Француза Руза, воторнй, „для враПней

ет адности", Ошиса быть учитиеиъ за 45 р. въ годъ, а мехду

Аиъ, быль въ cocToaHia переводить съ французсваго и нВ-

иецвго.на pyccrit, а съ руссват на оные языки“. Французы, упро-

чемъ, вообще шли въ большей нежели учителя: де-

Форжъ,. поступившТ при самомъ IMMH&3iA, получиъ сна-

чап ,lOO р. въ годъ, а потомъ ему назначено 150 рубдей; Ла-Кас-

санъ опред•ьенъ был въ 1760 г. съ производствомъ 120 руб. въ

годъ, а прежде того Депвииь находил для себя недостаточнымъ и

200 рублей. Что васаетса учителей азыка латинскаго, то они были

не дороги: семинаристь Яковъ CxaB8HcEiA договорили учить „въ

'взвочивсвомъ власс'ЬИ ва 24 руби въ годъ, при чемъ, подобно

ромптивцу Менсену, обязали первые три м•ђсяца получить тз-

narpauuie, весли способныиъ авити". Однако, оиъ не выдержиъ

и двухъ м•Ьсацевъ; в“сто его авиаись студенть Ву-

коп. еедотогъ и семинаристь Петръ Тихомировъ, также согласив-

•uieca подучать по 2 руби въ йсацъ.

ЗатрудненЈа, происходивийа отъ недостатка въ учебвыхъ посо-

6iaxb, были еще значительйе. При самомъ (въ

рапортЬ 28-го авара 1759 г.) Вереввинъ доносилъ университету,

что предвидитса врайная нужда „въ Ймецвихъ взбувахъ, въ гра-

матикахъ трехъ преподаваемыхъ въ азнковъ, въ дексиво-

нахъ, въ глобусдхъ, атлас•Ь, въ и полуиевсандрјй-

свой бувай, въ математическихъ инструментахъ'. Черезъ три й-

сяца посхЬ того (14-го маа) онъ Мьаснадъ, что „по шести военп-