64 •
ЖУРНАЛЬ МИНИСТЕРСТВА НАРОДНАГО просв•щиш.
ларамъ н%мецвой азбуки принуждены учиться больше тридцати че-
лойвъ; гранатикъ же ни на ваво*ъ надобномъ азыв•ђ не сыска-
лось, а изъ сего явствуетъ, вакуо нестерпимую яи%ють въ тоиъ
нужду Кь cozaMHio, универтеть и въ •этоиь случа•Ь,
вавъ и въ высылв% деверь, вывазнвалъ crynwrb или свор“
ствятельно не имеЬлъ возможности удовлетворать Tpe60BHia дирвто-
ра 1). Только въ ioxa выслал онъ 25 эвеипировъ фран-
цувсвоП траиатики, а руководствъ по авывамъ нјиецвоиу и латин-
свожу такъ и не авидось въ 1759 году, не смотра на бипр•Еганныя
просьбы. Соображва все это, нельзя не удивиться, кавъ IBNHBBiB, съ
такими скудными noc.06iaMH въ могли достигать хоть
сколько-нибудь положительныхъ усйховъ въ авывовъ. А. иез-
ду эти усйхи д“ствитиьно бнп: въ начав схВдующаго
учебнаго года (т. е., червь 7 иђсацевъ по ITHHB8iA) уче-
ники уже занимались переводами пресловутыхь „СтранствовапТ Те-
леиава", чуть не на цЬое corhTie схьавшихса въ нашихъ учеб-
ныхъ единственною внигою џя упражненјй въ перево-
дахъ съ францувскаго азыка. Въ Мотахъ о преподава-
Hia въ гимназТъ, Веревкинъ (18-го сентабря 1759 г.) представ-
ладь университету сл%дующее; „Разсуждва, что городь есть
главной фаго царства, имгђвшаго талевть, не now-
хтно ли будетъ завести при оассъ татарсваго авыва? Со
времепемъ иогутъ на ономъ отыскиваемы быть MH0Tie пнусврипты;
правд•в подобно, что оные подадуть мове•љ быть и не
иалнй, сйтъ въ руссвоИ HcTopiB“. Мысль эта въ ту пору ве всто
тила однако, она не погибла вовс.е: пред-
Веревкина осуществилось и Казансваа I'HNHUia постепен-
но сдвла.иась почти цЬниъ институтомъ восточныхъ оывовъ, потому
что въ ней, врой татарскаго, преподавались азыви: uom•oncxii,
0.IHHI!kii, турецкјй, китайскт, не
говоря о двухъ дрнихъ и трехъ евроиейсвихъ вовыхъ.
Нельзя отрицать, что во всЬхъ хлопотахъ Веревкина значитель-
ную роль играло его лчное саиолМе, его zuagie „выпить свос
1) Университеть и саиъ не очевь обевпечевъ быдъ въ Жало
BBEie пронссорвиъ пптидось очень не аккуратно; хомъ, гд• пои•щевъ быт
увяверсвтеп, едва не разввлидся: однажды сапа въ латвнсвоиъ вавсс• учи
теия Фрявянв чувстввтеаьпо тресвва, в ввв•ь начин чинить, то уиорпв е:
разрушен{е. Шевыреп, Мосв. уняв. , стр. 46, 62, 68, 126.