— 10 —

университета и предназначи его дла боме вли иенЬе широваго

круга образованныхъ читателей, а не могу совершенно опускать в

того, о чеиъ говорили ухе мои предшитвенвики въ сиефиьвыхъ

статьахъ и зам±ткахъ, если ихъ заслузаваетъ по

важности воироса иди цо свази съ общиъ ходоиъ старой универси•

таской жизни; мь cozarhHio кшичество uoc06in, хакъ мы вид%ли,

весьма недостаточное и ири тоиъ большинство вхъ васаети только

acq•opia ocB0BaHia университета. Такамъ образоиъ, большею частьо

нвт придется идти „неготовыми путами“ — и самому находить мате-

piU'b, создавать пданъ, хЬлать характеристики и Докумя-

тальный характеръ моего труда авлаетса важной достов±р-

вости его это будеть отличатьсл вполнђ

фактическим въ большивств•Ь схучаевъ факты сами бу-

дуть говорить за себя; моя обязанность будетъ заиючатьсд главныиъ

образомъ въ группвровв± и ихъ; выводы же должны ивлить-

и, кавъ необходимое логическое nocAN!TBie этихъ фактическвхъ дан-

выхъ. Я не буду увлонатьсм отъ оц±нви и о девя-

тельности лицъ, такъ вакъ безъ нихъ трудъ тераетъ

большую часть своего Но при этой оифвк% буду старатьсн

соблюдать большую осторожность. Во многихъ случалхъ я просто не

буду себя чувствовать достаточно вомпе•гевтнымъ (напр., въ отзывахъ о

сиецшьныхъ трудахъ по математа%, медицвн•ћ и т. п.); въ другахъ—дла

этого не будетъ достаточно данныхъ (напр., дла характеристики нрав-

ствевной стороны различныхъ личностей). Во всакомъ случаВ въ сво-

ихъ приговорахъ а буду принимать во BHHuaHie времена и среды.

дла нихъ будутъ служить пользы того

дла котораго работали вст эти лица, а также интересы науки и

npoc"uxeHia вообще. Мое будетъ на сторон'Ь тьхъ, вто

сиособствовиъ своею Вательностью прогрессу въ тЬхъ иди иныхъ

сферахъ университетской жизни, и ч%мъ больше кто сд•Ьлалъ,

большаго заслужить въ моихъ глазахъ его личность в ХЬ-

ательность; перспектива также нужна въ кавъ и въ живо-

писи. Конечво, я, вавъ историкъ, не могу заврывать тлазъ и на

темныа стороны нашей старой университетсвой жизни; иначе моя

картина не будетъ соотв±тствовать Ойствительности. Но главное вни-

M8Bie мое будетъ все-таки обращено на сйтлыа иоловительныя черты,

вбо важвМшей задачей всаваго подобнаго труда нужно призвать РВ-

вопроса—что сдЬахь тотъ или иной университетъ дла pa8BaTiR

науки и upocB'buxeHiH въ руссвомъ общестй. Относительно же np0BBHi(i-

альныхъ университетовъ въ частности получаељ огромное во-