—521—

такой а преподавателемъ въ ней быль дьжкъ Конечно,

программы и npieMH въ такихъ школахъ,

кажутся намъ теперь совершенно неудовлетворительными: мы далеко

ушли въ своихъ 'l'pe60BaHiaxb, предъявляемыхъ кь народной школ'Ь•,

огромные усп•Ьхи схВлала и т. е. наконецъ—

чтб самое главное—и самъ народъ требуетъ нын'% отъ школы несрав-

ненно ббльшаго круга ч•Ьмъ ирежде,—и потому повороть кь

старин•ћ, въ смыслгЬ этихъ быль бы шагомъ на-

задъ въ народваго 06pa30BaHiH, шагомъ крайне нежелательнымь

и даже вреднымъ. Но нельзя оц'Ьвивать этихъ старыхъ школь съ со-

вуменной точки нимъ нужно прийнять М'Ьрку старины. И

тогда мы должны будетъ отдать должное и имъ; для свое:о времени

были иолезны и (тлужили великую службу npocB'huxeBi51 народ-

ныхъ массъ. Симпатичными особенностями ихъ нужно признать—огром-

нуо распространенность, всесословность и самостоятельность возникно-

BeHiH. Будучи церковными но своему основному характеру и npiypoqe-

кь приходамъ, эти школы въ то же время съ поднымъ нравомъ мо-

гутъ быть названы народными, потому что везд1; возникали исключи-

тельно по живой содержались опять-таки только

на счетъ народа и вполн± удовлетворяли ero тосДашнимъ требован)шъ.

Характерно, что и у И. е. Тимковскаго осталось въ сущности хорошее

о врени, проведенномъ въ сельской дьячковской шко.тћ,

равно какъ и вообще о домашнемъ его, хотя оно тянулось

очень долго и И. е. долженъ быль постоянно переходить отъ одного

наставника кь другому; даже кь наставницамъ монахинимъ у него оста-

лись добрыя чувства. О Переяславской овь также вспоми-

наеть съ тамъ, оказывается, было не мало хЬльныхъ

учителей; слава о npoT0iepe•b Гречк•Ь грем'ђла тогда, наприм'ћръ, ио всей

Еще 60rhe дала И. 6. Тимковскому kieBckaH духовная ака-

;tuia. Въ ен программу, какъ мы вид•ћди, входило иного чисто (Мт-

свихъ наукъ—математика, новые языки и крой

дуввихъ, и т. п. Математику читаль знаменитый

Ириней который, по курса въ акаде-

\i", слушалъ во Львовской и Нештской И. е. Тим-

получилъ въ превосходную подготовку по языкамъ—

особенно латинскому и н±мецкому, которыми влад±лъ очень свободно. Но

главное, что въ онъ почувствовалъ страсть кь

серьезному научному и могъ, какъ. мы вид•Ьли, насыщать ее благо-

даря преподавателю Прокоповичу Антонскоиу, который устроилъ у себя

дитературныя и открылъ передъ нимъ всев сокровища академиче-