— 783 —

университет±; высоко нь научноиъ стояли также и нПо-

торые профессора, напримјръ, Дорнъ, и Черняевъ, но

почти ничего не печаталъ.

Число печатныхъ на ученыя степени магистра и док-

теперь увеличивается, хотя все таки, какъ мы вид•ђли, значитель-

ная часть университетскихъ преподавателей не имеЬла этихъ степеней.

Достоинство какъ и прежде, не высокое: по большей .ча-

сти это T0HeHbkiH, брошюрки, изъ себя разсуж-

на заданныя факультетами темы. Бо.%е научный характеръ на-

чинаютъ только кь концу изучаемаго нами

И теперь, какъ и. прежде, значительна.я часть

оставалась въ рукописяхъ, слгЬдовательно, совершенно погибала для

науки. Мно1Јя (и при томъ не принадлежали ли-

цамъ, не занявшимъ каэедръ въ Харьковсвомъ универ-

сите“; это объясняется ттмъ, что ученыа степени магистра и доктора

имЬи большое 3HaqeHie при лицъ на службу—давали

права на чинъ высокаго класса, чему придавалось тогда большое значе-

Hie. На этой почвеЬ выросли ть инциденты съ о которыхъ

мы говорили выше. Въ общемъ всев эти очень мало давали и

для современной имъ науки, а въ настоящее время совершенно утратили

научный интересъ. Актовыя не имеЬли теперь уже того жиз-

ненваго характера, какимъ он•ћ отличались въ первое въ

нихъ не затрогивались уже живыя темы общаго характера; въ

нихъ не было уже того и страстности, которыми были

проникнуты ораторы, глубокой Ары въ науку, npocB'BuxeHie,

пргрессъ, наконецъ, въ нихъ не зайчается уже той свободной борьбы

взглядовъ и и философско-метафизиче-

скато—какую мы вид'Ьди въ рТ.чахъ Осиповскато и Шада; вм±сто этой

свободы везд'Ь находимъ искусственное мистическато

начала съ ero нетерпимостью, фанатизмомъ и духомъ

Впрочемъ актовыя р•ђчи теперь все таки и въ количественноиъ, и въ

качественномъ занимаютъ видное м•Ьсто въ научной дрвятель-

ности профессоровъ Харьковскато университета; значительная часть ихъ

въ популярной формеЬ знакомила публику съ и общимъ

харавтеромъ преподаваемыхъ въ университетт наукъ или заключала

въ себ•Ь по отдфтьнымъ вопросамъ, или, наконецъ, давала

сов'ћты практическаго характера и, сгћдовательно, им•ћла

3HaqeHie въ житейскомъ быту. Во всякомъ случа•Ь это быль тотъ родъ

который им•Ьлт, большое образовательное на Мст-

ную среду; зм;сь авторы диствовали и живымъ словомъ. и его пе-