кантахъ. Онъ не предоставилъ ихъ исключи-

тельно своимъ однотоннымъ рогамъ, а поста-

рался сдКать оркестровыми музыкантами

вообще: обучалъ ихъ нотной азбук-В и большин-

ство изъ нихъ заставлялъ изучать какой-либо

другой общеупотребительный оркестровый ин-

струменть. Назначенный дирижеромъ импера-

торской роговой музыки, Марешъ бол'Ве легко

мољ провести эту вполн•в гуманную и педаго-

гическую идею, т. к. самъ, потерявъ возможность

играть на волторн•В, сдеВлался незауряднымъ Bio-

лончелистомъ. НТкоторые изъ учениковъ Мареша,

подъ руководствомъ лучшихъ ка.\тмеръ-музыкан-

товъ, обучились играть на деревянныхъ духо-

выхъ инструментахъ пли валторнахъ, но боль-

шинство обучалось играть на струнныхъ. Впо-

за слабостью здоровья оставивъ рогь,

они схВла.лись обычными оркестровыми музы-

кантами. Можно предположить, что также посту-

пали и въ частныхъ оркестрахъ, т. к. посл•В

того,• какъ роговая музыка отжила свой вгЬкъ,

вельможи и богатые по.мъщики попрежнему тв-

шились музыкой и у большинства изъ нихъ ока-

зались бо.тВе или мен•Ве правильно организован-

ныя обычныя оркестровыя капеллы.

Съ репертуаромъ рогового оркестра мы озна-

комимся въ слТдующи.хъ главахъ очерка. Не-

сомн%нно, вначал'В этоть репертуаръ быль очень