56

политическую и культурную славянскаго племени, будеть ли то

въ отдмьныхъ экскурсахъ или инымъ образомъ, при чемъ этотъ пред-

меть для студентовъ какъ нвмецкаго, такъ и славянскаго

долженъ быль бы стать полезнымъ и плодотворнымъ» ...

Не MeHte любопытно и то, что Шафарикъ, говоря о методахъ препода-

рекомендуетъ курсовъ на два, пото-

товительный и что впо.лнв соотвмствуетъ указанной нами вышо

желательной uocTaH0Bkt славистики съ общими курсами до

его спетализацПт.

Наконецъ, весьма интересно прочесть тутъ же слова Шафарика: « Итобы

единственный профессор все это Вб был; исполнить,

этомг можно по с.правеДливости сомнљваться», BcOwTBie чего онъ

считаељ необходимымъ дать славянскимъ профессорамъ въ БерлшЊ и

Вратиславл—помощниковъ... Не забудемъ, что это было въ 1841 году!..

Съ большимъ прочелъ я и П. А. Лаврова

кь этой записк1; и нашелъ въ нихъ ясно и убЫитедьно выраженными

тв самые взгляды на университетскую постановку у насъ

которые мною были высказаны на предшествующихъ страницахъ. Да

это и не удивительно, когда самое дШо такъ громко говорить за себя,

и у людей скодько-нибудь кь нему прикосновенныхъ не можеть быть

двухъ на этоть счетъ.

Я Вмъ не позволю себВ для пользы дорогого намъ джа при-

вести з$сь хоть въ эти авторитетныя слова по занимающему

бургскомъ университетВ.

По поводу упомянутаго плана Шафарика относительно кур-

совь славистики на приготовительный и высипп, г. Лавровъ за“чаеть:

«Кь эта мысль въ IIporpaMMt нашихъ университетовъ не нашла

примЈненЈя. А между Вмъ важность ея очевидна. Если бы у насъ были

приняты два курса, то студенты легко прЮбрМали бы знакомство съ

живыми славянскими въ гораздо большей степени, нежели это

джаетси теперь. А такое знате н#чШ, безъ способствовало бы

общимъ интересамъ Мы уже не говоримъ о важности та-

кого знакомства съ живыми для студентовъ отдМенВ! сплавяно-

русской Легко владВя главными нарМ1ями, каждый оканчи-

филолољ имМъ бы возможность пользоваться ихъ литературами

при своихъ каковы бы онв ни были, ученыя иди педагоги-

Но и студенты другихъ отдШенШ были бы въ несомн%нномъ вы-

Такъ, напр., программа государственныхъ экзаменовъ требуетъ отъ

студентовъ историковъ славянъ. BkM'1eHie ея въ обяза-