представлять кь директорамъ; но сего ни чинить безъ вђдома и

всего шкодьнаго совфта. А о грубыхъ поступкахъ, которые

могутъ служить -юношеству заразитедьпымъ примђромъ, тотъ часъ

писать директорамъ.

5-е. Надъ экономомъ и надъ подчиненными ему служителями

ректору надзирать въ томъ, что бы всВ кь «шкодгЬ

люди получали положенное имъ цо штату добраго качества и въ

надлежащее время. Овь можетъ также эконома заставить твхъ

людей, которые не порядочнымъ юношеству двлаютъ

соблазнъ, отфшать, а на ихъ мВста принять другихъ. Особливо

ректору дается полная власть при вйренной ему школ5 до елику

дозволяютъ предписанной пданъ и штать, все такимъ образомъ раз-

поряжать, какъ онъ за лучше равсудитъ.

6-е. Хотя ректору для наивящшаго подьзы

оихъ шкодьныхъ и ддя умноженјя собственнаго его до-

ходу и дозволяется содержать и обучать• внгЬ школы живущихъ

н'Ьскодькихъ вольныхъ neHci0Hep0BY, но съ твмъ, одна;ожъ, чтобъ

oie его ни мадо не отвращало отъ главной его доджности, то есть

отъ потребнаго надъ школою. Ежедневно должевъ самъ

преподавать публичныя и наблюдать, что бы и уча-

прилежно ходили въ классы. Ежеди же онъ не будетъ ис-

полнять своей должности, то лонректоръ и цроч1е учители должны

о томъ представить директорамъ.

РАЗДВЛЕНШ IV.

О конректф.

Конректору наддежить быть стодь;о жъ ученому, способному

дедов±ку, какъ ректору, и тВхъ же свойствъ. Овь въ самомъ

деЬдрЬ есть ректорской помощникъ, которой въ uyqat его бошђзни

иди отправляетъ его должность. Въ обу•

долженъ онъ во всемъ наблюдать методу и ректора почи-

тать своимъ начальникомъ, въ прочемъ свои должности до

инструк1.ђи точно исполнять.

РАЗДВЛЕНШ У.

О четырхъ прочихъ учитедяхъ и ихъ искусств± въ наувахъ.

Въ учители только такихъ людей принимать, которые бы основа-

тельно могли обучать порученной имъ наукгђ, уроки имъ между собою

разд±лять по предписанной метод% и въ назначенные часы, Ректора