— 22 —
п рьтхт емт (н) таэ
п пятш.ьпв. ьэитэшт ат я—т,
ет евтм•, •мяэт фваэ*в т
т, а.яж еая«т
ет•тиэ ев п тьиэ п
рэњнт. ПАТ, ятмн евт-
п няьы•, н я—эьт, п-
Н П РЬАМТ-« Т, М
еьвпм. • Н%ЬАШТЬ4 ЬЬ«•
е«ппв три, эын п
ЬЭ•Э »яОь•шты n•nvwex», «Н—
юшвтэ т т».
на ее а•пам н, тын
ат »э эыь•
тэьтп.е ет • зэ ат п-
ее, т пев «ярьее—в.
•еэ • ••њшэ т ыа.ьы пэ, п п-
яаюшњ ет • п ев етмпмэ
ьэ, ее—њшэ птьиэ пьт явьэеьв-
ств, ничтоже не доста кмоу ни мало ни велико • онъ же ХОТА иребы-
вааше въ пагоуб'Ё. и да навыкнеши, гако иоштьнт, см пр•Вложити сд не
речи, нь CBOktk кмоу л%восттж вые быстъ • епа 60 пр%даи поврьже
три десати динар и что рче; •съгр%шихъ пр%давъ крьвь неповиннж•.
что бысть; кгда чоудеса твордшта вид%, не в%шта •ткосъгртшихъ прћ-
давъ крьвь неповиннж•, нь «что хоштете ми дати, и азъ вал пруЬ-
дам-н-и». кпа 60 зыо вьм•Всти СА и пр•Вдааник при коньци б%аше
и гр%хъ съвуьши СА, т•ьгда разоуи•ћ гр%хъ. что оубо отъ сего разоу-
мгвгх•, гако кгда пнимъ СА, ничыоже намъ казаник оусп%кть • нь кгда
тьштимъ СА и сами о ce6t подвижемъ на добро. и сь 60, кгда ка-
зааше и оучитель, не слоушаше • нь кгда никогоже 61 кажжшта, тътда
свож сьв%сть роум•ввъ и никогоже слшта оучителга прВПнп СА и
раскаавъ СА о дрыновеннихъ поврьже три десати сьребрьникъ.