— 22 —

п рьтхт емт (н) таэ

п пятш.ьпв. ьэитэшт ат я—т,

ет евтм•, •мяэт фваэ*в т

т, а.яж еая«т

ет•тиэ ев п тьиэ п

рэњнт. ПАТ, ятмн евт-

п няьы•, н я—эьт, п-

Н П РЬАМТ-« Т, М

еьвпм. • Н%ЬАШТЬ4 ЬЬ«•

е«ппв три, эын п

ЬЭ•Э »яОь•шты n•nvwex», «Н—

юшвтэ т т».

на ее а•пам н, тын

ат »э эыь•

тэьтп.е ет • зэ ат п-

ее, т пев «ярьее—в.

•еэ • ••њшэ т ыа.ьы пэ, п п-

яаюшњ ет • п ев етмпмэ

ьэ, ее—њшэ птьиэ пьт явьэеьв-

ств, ничтоже не доста кмоу ни мало ни велико • онъ же ХОТА иребы-

вааше въ пагоуб'Ё. и да навыкнеши, гако иоштьнт, см пр•Вложити сд не

речи, нь CBOktk кмоу л%восттж вые быстъ • епа 60 пр%даи поврьже

три десати динар и что рче; •съгр%шихъ пр%давъ крьвь неповиннж•.

что бысть; кгда чоудеса твордшта вид%, не в%шта •ткосъгртшихъ прћ-

давъ крьвь неповиннж•, нь «что хоштете ми дати, и азъ вал пруЬ-

дам-н-и». кпа 60 зыо вьм•Всти СА и пр•Вдааник при коньци б%аше

и гр%хъ съвуьши СА, т•ьгда разоуи•ћ гр%хъ. что оубо отъ сего разоу-

мгвгх•, гако кгда пнимъ СА, ничыоже намъ казаник оусп%кть • нь кгда

тьштимъ СА и сами о ce6t подвижемъ на добро. и сь 60, кгда ка-

зааше и оучитель, не слоушаше • нь кгда никогоже 61 кажжшта, тътда

свож сьв%сть роум•ввъ и никогоже слшта оучителга прВПнп СА и

раскаавъ СА о дрыновеннихъ поврьже три десати сьребрьникъ.