— 563 —

въ Вога, съ которою выующему все возможно, вкореняя трахъ Во-

zin, который служить зерномъ истинно благочестивой жизни, и

воспламеняя ту любовь кь дћду пастырскаго съ шторою

нензЬно связано и то благоговиное кь Господу, съ

вакимъ пастырю сЛдуеть совершать великое Д'ћло своего сдужетя.

Стоя во глав'ј высшаго духовно-образовательнаго заведетя въ PYMHHiH,

своею продолжительною педагогическою джтедьностью онъ воспиталъ

не одно покодћ}йе будущихъ пастырей церкви и общественннхъ дћя-

тедей. 0 благотворности его педагогической дтатедьности говорить,

со сдовъ его учениковъ, изв%стный румынсвт ученый Г. И. Саму-

рянъ, духовный сынъ усоишаго и »ay60EiA почитатель его. „Какъ

такъ и одинаково могли учиться, на живомъ ири-

мгьрћ своего начальника, истинному и безкорыстному

служебнаго долга и горячей, беззавмной преданности дћду. Это быль

первый и самый ревностный труженикъ, не умћвпйй Штить дТлъ на

важныя и мен%е важныя, но въ каждое дћло св%-

хую, здравую мысль, въ нето всю свою душу. Человћкъ

высокаго ума, многосторонняго и въ то же время не-

обыкновенно добрый, и смиренный сердцемъ, во всемъ чуж-

дый односторонности и исключительности, онъ съ отеческою любовью

входилъ во подробности училищнаго быта, всТмъ живо

интересовался, все изучалъ основательно и всесторонне, особенно

зорко наблюди за тћмъ, чтобы неизлжныя въ такомъ живомъ дШћ,

какъ учебно-воспитатиьное, тћ или частныя и

не были поздними, потому—и безполезными. Каждое

слово его дышало самымъ усерднымъ и неподдгћдьнымъ yqacTieMb,

чуждымъ всякаго caM0MHtHig и истинно

любви и благодуийя запечатд%но каждое его

въ духовно-воспитательноП практиВ. Мудрый, простосердечный и

любвеобидьный воспитатель, онъ являли въ одинаковой носи.

тедемъ этихъ свылыхъ качествъ и въ своемъ Идеи

правды, мира и порядка—эти прочныя начала всякой

при его и нашли себђ самое строгое upwtHeHie во

ввћревныхъ ему и упрочили за нимъ имя добрато на-

чальника и опытнаго администратора“ 1).

Въ качествћ воспитательнаго средства иреосвященный широко

Подьзовися живыми бесфдами съ воспитанниками при всякомъ удоб-

номъ случаћ—съ однимъ или н"сводькими. Такимъ способомъ,

1) Церковный В%стникъ, т., 49.