— 51

свое училище. Назначенный для осмотра т%хъ городовъ, гдеК на“чено

было устройство военныхъ учалищъ, ген. м. Б±гичевъ прњзжалъ даже

въ Харьковъ и получалъ тутъ о разныхъ строитель-

ныхъ nTepia-I0Bb. Съ другой стороны собрано было уже не мало де-

негъ въ счеть ассигнованной дворянствомъ суммы. Но въ 1802 г.

идеа военнаго учплища была• за“нена несравненно бол•Ье

плавоиъ—устройства университета. Виновникомъ этой перемны быль

депутать слободскоукравнскаго дворянства Вас. Наз. Каразинъ, доста-

ему въ это время новую грамоту съ разными важнымп при-

Эта грамота и послужила исходнымъ пунктомъ для воз-

вопроса о на университеть,

ЗД'Ьсь мы подошли кь вопросу объ ocH0BaHiH Харьковскаго уни-

верситета, но займемся pupinreHieMb его во 2-й глай своего „Опыта“

Изъ ц•ћлаго ряда собранныхъ нами фактическихъ данныхъ можно

было видвть, что почва въ м±стномъ харьковсвомъ обществ•Ь для

университета была въ значительной степени подготовлена

предшествующими просв%твтельными B.Ii8Hi}lW и образовательными

нельзя, сАдовательно, сказать, чтобы университеть осТлъ

на непочатоиъ нетронутомъ грунА. Большое Hi3Hie ИМ'Ьлъ Гр. Саввичъ

Сковорода и литературный кружовъ А. А. Палицына; оказали свое

„1“cTBie и съ духбввыив училищами, и казен-

вое, и главное народное училище, и разс•ћянныя ио всей Ty6epHiH народ-

выя церковноприходскВ1 школы и такъ называемыя малыя народныя

училища. Они въ совокупности своей гћйствовии на всљ слои м•Ьстнаго

общества и приготовили это посл%днее кь BocnpiHTio мысли о высшемъ

разсадник% Вотъ гдеЬ источникъ отзывчивости

не только Астнаго духовенства и дворянства, но и горожанъ, и вой-

свовыхъ обывателей на призывъ В. Н. Каразвна кь

Даже проевтъ въ Харьков'Ь военнаго учи-

лица и“лъ важное на въ университета:

имиер. Александра въ Харьковскому дворянству под'ћйствовало

на него ободряющимъ образомъ, вдохнуло въ него мысль

о пользеђ на Д'Кло народнаго 06pa30BaHia; оно захо-

тьо раздтлить со своимъ йнценоснымъ вождень „ честь“ устройства

въ Харькой новато училища в своими принять явь

расходахъ на него“. Военное училище послужило какъ бы мостоиъ,

переходною подготовительною ступенью кь университету. Трудно было